1. 药学教育目标改革 药学专业人才主要有研发药品和合理用药指导两个方面的职责,所以人才 的培养应该明确的分成两个方面的,一是研究型人才的培养,主要从事药品的研 制工作,二是药品技术专业型人才,主要从事合理的用药指导工作。到目前为止, 我国药学人才还是比较缺乏的,所以,高等院校要改革教育的目标,调整药学人 才的培养比例。
2. 课程设置改革 我国传统的药学课程面比较狭窄,所以在药学课程的改革中,要增加更多 的培养临床药师的课程,以及更多的实践课程。在教学的过程中,要培养学生的 团队意识和服务意识,建立学生之间的合作精神,培养学生与病人沟通的能力, 增强学生成为患者药物治疗管理者的责任感。要让学生明白自己的职责。
3. 毕业后教育改革 我国的药学学生毕业后,是立即参加工作的,这造成我国药学专业技术队 伍的工作水平低下,不能完全胜任现在工作需要的原因。因此,针对这一现状的 问题,我国应该努力发展药学学生毕业后的实习培训基地,制定基地的认证标准 和培训基地师资的考核标准,并且要求学生参加培训,这样才能促进我国药学整 体水平的提高。
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