摘 要:
高校大学生 不良 生活习惯 问题 对策 研究 一. 高校大学生不良生活习惯问题 经过调查,大部分高校和教师反映当前大学生的生活习 惯不容乐观,不利于大学生身心健康发展。主要表现为以下 诸方面:
作息时间不规律。大学生活,看似轻松自由,实际上对 学生的自理能力、学习能力和与人相处的能力均提出了更高 的要求。现实生活中,为数众多的大学生进入高校深造后, 没有及时适应大学的成长环境,盲目认为到了大学可以"喘 口气,松把劲"了,于是思想上出现了懈怠情绪,行动上出 现了懒散倾向。作息时间执行不到位,不少学生该休息的时 候不休息,个别宿舍的卧谈会开到深夜甚至凌晨,保证不了 睡眠时间,从而影响第二天的精神状态。
日常饮食不科学。通过观察,我们发现目前有相当一部 分大学生由于晚上就寝时间很迟,早晨起床较晚,很多时候来不及吃早饭便去上课,在课间饿的时候随便吃些零食充 饥;
有的大学生索性取消了早饭,养成了常年不吃早饭的不 良习惯。由于学生们主要在食堂就餐,但食堂的就餐时间比 较固定,因此常有学生由于学习或其它原因错过了开饭时间, 于是就随便吃点饼干、方便面等。大学生正处于长身体的关 键时期,如此应付"吃饭"问题,实在令人担忧。
大学生不愿参加体育锻炼。"文武之道,一张一弛"。学 习较为紧张,在课余时间需要多多进行体育锻炼,但大学生 一般都是在寝室玩游戏、听歌等,身体素质、心理素质、抗 挫能力都在下降。宿舍环境不整洁。当前许多高校普遍存在 学生宿舍脏、乱、差现象:个人物品摆放凌乱,换洗衣物洗 晒不及时,生活垃圾清理不及时,门窗不经常打开透气,等 等。有些男同学不仅不注意自身卫生习惯,还经常在宿舍大 量抽烟,使得其余同学被迫吸二手烟,影响了大家的身心健 康。
二.大学生良好生活习惯养成教育对策 (一)高度重视,形成关注大学生养成教育的良好氛围 从某种程度上讲,习惯决定着孩子的一生。因此,不管 是中小学,还是大学,以及学生家长,都要深刻意识到学生 生活习惯养成的重要性。养成良好的生活习惯必须从娃娃时 抓起,培养孩子养成良好的生活习惯要及早及时进行,对于 孩子生活中的陋习要及早及时纠正。对于大学生而言,需要 学知识、长才干,以获得未来独立生存、养活自己的本领,但比学知识更重要的是学会生活,养成良好的生活习惯。习 惯一旦形成,它就要支配人的行为过程,影响人的精神面貌, 要想改变一个人的生活习惯是非常困难的。因此,面对当前 大学生中存在的种种不良生活习惯,学校和家庭必须一齐共 同努力,尽最大努力去纠正,使之得到改观。
(二)加强宣传,稳步推进大学生健康知识的普及教育 对大学生进行全面的、系统的、有步骤的、有计划的健 康教育在发达国家早已开展,并已普及到中小学生。目前我 国高校已经逐步推进此项工作,下一步要针对在校大学生生 理机能处于发育、定型的关键阶段这一特点,不失时机地开 展健康教育,力求健康教育的内容与学生的要求相吻合,提 高健康教育的知识性、趣味性,从而使他们熟知一定的卫生 常识,为养成良好的生活习惯提供理论依据。
(三)强化管理,通过制度约束大学生的不良生活习惯 "没有规矩,不成方圆。"制度育人,是大学育人工作的 重要方面。对于当前大学生中存在的种种不良生活习惯,如 作息不规律、宿舍环境差、缺乏体育锻炼等,完全可以通过 制定科学可行的制度,通过制度的执行加以约束和引导。同 时,不断完善现行的学生综合评价机制,将学生的日常行为 与学业成绩一样,列入学生评价体系,使广大同学意识到大 学毕业不仅仅是完成学业,还有良好习惯和文明行为养成等 必备条件。目前,北京理工大学规定学生毕业时除了需要进 行论文答辩以外,还必须进行"德育答辩"。通过"德育答辩"这一平台和契机,毕业生们把自己大学生涯的经历和感悟系 统、认真地予以回顾和审视,寻找并弥补不足,调整发展方 向,对于增强学生对自身思想道德的内省和行为的自律起到 了良好的教育效果。
(四)服务育人,积极引导大学生养成良好的生活习惯 高校在改变当前大学生不良生活习惯的过程中,应坚持 "以人为本",发挥教育、管理与服务相结合,突出服务育人 的重要性。如组织大学生开展文明上网大讨论,调查校园不 文明现象,通过引导和警示教育,帮助大学生讲文明、重修 养、有礼貌、守纪律,养成良好的日常行为习惯;
积极响应 教育部"全面启动全国亿万学生阳光体育运动"的号召,在校 园营造浓郁的体育锻炼氛围,引导大学生走向运动场、走到 阳光下、积极参加体育锻炼活动。目前,在南京理工大学建 成的江苏省首个"阳光体育长廊"因其设计新颖,极富趣味性 而受到了学生的欢迎,参与者众多,效果显著。
参考文献:
[1]程玲玲.620名大学生的健康行为和心理素质分析. 中国健康教育,2000,15(9):521-523. [2]吴向齐,阮琴.浙江师范大学近10年学生休退学情 况分析.中国学校卫生,2002,23(5):452. [3]李小兵.大学生的不良生活习惯对健康的影响.贵 州体育科技,2002(2):14-16.
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