[医学生德育工作对策和建议] 给医学生的建议

医学生德育工作对策和建议

关键词：医学生；
德育工作；
对策；
建议 随着新课改的实行，我国各个高校对学生的德育教育越 来越重视，本文以医学院校的德育教育工作为例，进行了具 体的分析和阐述。医学院校是为社会提供医学方面人才的重 要场所，学生的德育水平对日后的工作有着举足轻重的影响， 对整个社会的医疗水平和服务水平有着很大的影响。为了培 养高素质的医学人才，医学院校应该加强对学生的德育教育 工作。

一、新形势下我国医学生德育教育过程中存在的问题 随着时代的进步，人们的生活水平不断提高，对医护人 员的要求不断增高，怎样处理好医患之间的关系成为了比较 严重的问题，为了能够为病人提供更好的服务和帮助，医学 院校应该加强对学生的德育教育工作，让学生具备高素质、 高水平的特点。但是，在我国医学院校进行德育教育工作时 仍然存在一些问题，下面列举几个比较普遍的问题。第一， 医学院校对学生的德育教育工作没有充足的重视。现阶段，我国多数医学院校仍然比较重视学生专业知识的教育，而忽 略了学生的德育教育工作，有的医学院校设置了德育教学课 程，但是其课节非常少，学生们不能真正的理解德育教育的 目的，让学生们感觉其可有可无，并且不能将德育教育和实 践相结合，这样的情况德育教育课程缺少实际的意义和应用 价值。第二，德育教育不能很好的和实习相结合。医学院校 的学生在大四或者大五时需要进入医院实习，学校很难对学 生进行集中教育，虽然一些医学院校为学生制定了实习期间 的德育教育内容，但是，由于不能及时的和实习医院进行沟 通和交流使德育教育无法有序进行。在实习过程中，学生可 以切身的体会到德育教育的重要性，但由于上述情况学校失 去了最好的教育时机。第三，没有完整的德育教育管理体系。

完整的管理体系对德育教育工作有着非常重要的影响，但是， 目前我国多数医学院校都没有健全的德育教育管理体系，德 育教育工作需要各个部门之间进行协调和沟通，由于没有健 全的管理体系，对各个部门没有一定的约束能力，每个部门 都顾着自己的工作，对德育教育工作不够重视，不能进行良 好的沟通和协调，使德育教育工作不能顺利的展开。第四， 德育教师的素质和水平有待提高。德育老师的素质和水平直 接影响了德育教育的效果，如今，我国多数医学院校存在德 育专职教师不足的问题，学校为了满足新课改的要求对所有 的学生进行德育教育，往往会让一些素质和水平不够的老师 加入到德育教育的队伍中，因为这些老师缺乏专业的知识和技能，一味的沿用传统的教学方法和教学观念，使德育教育 工作失去了原有的意义和价值。第五，没有健全的德育教育 工作评价体系。我国多数医学院校在对学生进行综合和评价 时，只将学生的理论成绩作为唯一的考核内容，没有将德育 素质加入其中，使学生对德育教育没有足够的认识和重视， 虽然有的医学院校将德育教育加入到综合测评的内容中，但 是其占的权重非常小，没有健全的评价体系，并且评价方式 比较单一，使德育教育评价工作的效果大大降低。

二、提高医学院校德育教育的措施 为了使德育教育工作在医学院校顺利的展开并且取得 一定的成效，提出如下建议。第一，强化医学院校的德育教 育意识，对德育教育有足够的重视。教育部门应该加大对德 育教育的普及力度，强化医学院校德育教育的意识，在下发 的相关文件中需要明确指出德育教育的重要性，并且制定短 期或者长期的目标，让学校去执行，教育部门不定期的进行 抽查，对医学院校的德育教育效果进行检查，让学校对德育 教育有足够的重视。第二，建立高素质、高水平的德育教师 队伍。医学院校应该建立一支专业的德育教育队伍，首先， 在进行德育教师招聘时，需要对应聘者的素质和水平进行综 合测评，选择较为优秀的人员参加复试，在复试过程中让其 即兴的进行一段德育内容的讲解，进一步掌握其真实水平， 聘用高素质高水平的人员加入到德育教师的队伍中；
其次， 在德育教师队伍组建完成后，对教师进行统一的岗前培训，让其对所在学校的教学方法和教学目标进行了解，从而规划 自己的教学方法；
最后，在教学过程中，同样需要对教师进 行定期的培训，让其掌握新时期的教学方法和教学目标，使 用新式的教学方法更好的进行德育教育工作。第三，建立健 全的德育教育工作评价体系。教师在完成教学内容后，需要 对学生进行德育素质的的评价，以此可以看出学生的学习情 况，并且可以评价教师的教学效果，在进行综合测评时，考 核的结果由理论知识的成绩、学生实践的成绩、学生之间互 评的成绩以及教师对学生评价的成绩的总和构成，其中实践 成绩的权重应该在30%左右，其他平分权重，这样的评价体 系比较完整，能够更好的反映出学生的德育情况。第四，对 传统的德育教育方法进行创新。传统的德育教育方法比较陈 旧落后，缺乏新意，在讲述过程中不能很好的对内容进行诠 释，在新形势的背景下，出现了很多新式的教学方法和教学 设备，教师应该积极引进新的教学方法，根据学校的实际情 况进行创新和改进，并且熟练运用先进的教学设备对学生进 行教学，使德育教育工作的成效有显著提高。

结束语 通过上述内容可知，在新形势下学生的德育水平对医院 的发展有很大的影响，上文对我国医学院校在进行德育教育 工作中存在的问题进行了研究和分析，给出了建立高素质高 水平的德育教师团队、建立健全的德育工作评价体系以及对 传统的德育教育方法和教学内容进行创新和改进等措施，希望医学院校采取上述措施为国家培养高素质高水平的医学 人才。

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