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[浅析金融危机下大学毕业生心理健康问题] 大学生心理健康

来源:驻点 时间:2019-10-27 08:05:56 点击:

浅析金融危机下大学毕业生心理健康问题

浅析金融危机下大学毕业生心理健康问题 由于金融危机席卷全球,在全球化的形式下,中国同样 受到波及,企业破产、减员,就业岗位减少,大学生就业进 入了真正的寒冬。面对困境,大学毕业生心理健康问题亟待 关注。

摘 要:
大学毕业生 就业 心理健康 一、2009:大学生就业的寒冬:
温家宝总理说:他最担心忧虑的一件事就是大学生就业。

2009年,超过700万毕业生需要解决就业问题。在北京,据 报道,虽然主管部门的“校园招聘禁令”要到11月20日才解 除,但按照惯例,多数大企业都会在“解禁”前进校搞“宣 讲”活动。但是今年,企业的入校宣传已提前进入高峰期, 眼下一些名校每周有多达40场的宣讲会。因为经济金融危机 的影响,今年学生们的求职热点向工作较稳定的国企和科研 部门转移。一位大学生这样分析就业形势,“美国经济不好, 很多留学生会选择回国就业,而国内企业又减少招聘名额, 所以今年我们的就业会格外困难。”今年的招聘单位数与岗 位数之所以“缩水”,主要是因为一批企业因经济前景不明 朗而选择观望,金融、地产、外贸类企业以及位于珠三角、 长三角的加工制造类企业的招聘则明显减少。

二、毕业生心理健康亟待关注 由于金融危机席卷全球,在全球化的背景下,中国同样受到波及,企业破产、减员,就业岗位减少,大学生就业进 入了真正的寒冬。因此,面对困境,大学毕业生心理健康问 题亟待关注。从社会角度讲,大学毕业生心理问题主要来自 竞争压力增大、高校专业设置与市场需求不适应、就业指导 滞后、父母寄予过高厚望等方面,从大学生自身来讲,大学 毕业生心理问题主要来自大学生自身的不足和缺陷、自信心 缺乏、对就业前景担忧直接导致焦虑水平的增高。

1、造成大学毕业生就业心理问题社会原因分析 (1)、竞争压力增大:在当前的大学生就业形势下, 毕业生人数大幅度增加,用人单位对毕业生的综合素质、学 历要求提高,毕业生的心理压力进一步增大,从而导致大学 毕业生不同程度的心理焦虑。要向毕业生灌输公平竞争、诚 实诚信的市场竞争理念,使毕业生能够在激烈的市场竞争中 实现自己的职业理想,在竞争中勇敢地迈出职业生涯的第一 步。

(2)、高校专业设置与市场需求不适应:目前我国高 校课程和专业结构滞后于经济发展的需要,导致学生专业知 识陈旧,应变能力、操作能力普遍欠缺,难以胜任人才市场 上的空缺职位。经过几年学习,许多大学生毕业时不知道自 己到底能够干什么,对前途感到迷茫、失去信心。用人单位 在选择毕业生时,一般不希望“学非所用”,这造成人才的 严重“积压”。

(3)、就业指导滞后:高校作为人才培养的机构,担负着为社会培养和输送高素质人才的双重职能,高校在向大 学生传授知识、培养能力的同时也肩负着帮助毕业生走向社 会,满足社会需要,实现个人职业生涯理想的任务,然而目 前大多数高校在大学生职业指导方面还有许多不尽如人意 的地方,对就业指导工作重视不够,职业指导方式单一,就 业信息匮乏,就业市场不健全,专职就业工作人员缺乏,职 业咨询、职业心理辅导及求职技能培训无法开展等,均使毕 业生在择业过程中感到求助无门,不知所措,进而产生焦虑。

(4)、父母寄予过高厚望:在我国,许多家庭特别是 农村和工薪家庭,家庭处境并不是很好,许多父母期望通过 加大子女的教育投资,子女将来能够出人投地、光宗耀祖。

父母这份厚望,无形中施加给子女一份沉重的心理负担,使 得子女非常渴望毕业时能够找到一个体面的工作,不辜负父 母的期望。

2、造成大学毕业生就业心理问题个人原因分析 (1)大学生自身的不足和缺陷:毕业生自身处于人生 特殊时期,在这个时期,生理和心理发展不同步,虽然他们 生理已经发育成熟,但是他们心理发育还没有完全成熟,所 以还会在心理上发生大的波动和反复。在这一时期,如果遇 到不良因素影响,极容易诱发心理问题。其次,许多大学生 生活在比较舒适和安逸的环境中,社会物质条件的改善以及 长辈的过度宠爱,这使得许多青年一代缺乏关心他人﹑吃苦 耐劳品质,而更多的是自我为中心﹑敏感﹑怕苦、虚荣心强。这些不良的个性在就业过程中很容易受到挫折,诱发出心理 问题。再次,毕业生择业时往往存在一些心理误区。这些心 理误区也是引发心理问题一个直接因素。

(2)自信心缺乏:就业时自信心不足导致毕业生心理 问题出现高,说明大学生在就业过程中不能正确地认识和评 价自我,不敢面对激烈的竞争,这反映了大学生的自我认知 偏差和既渴望竞争又惧怕竞争的矛盾心理。事实上,处于毕 业阶段的大学生自我认识和自我评价能力的发展已趋于成 熟,但明显还不够稳定,多数学生存在着“高估自我”的片 面性。在就业过程中,尤其面对激烈的就业市场竞争时,这 种“高估自我”的倾向又会转向另一个极端,即“低估自我”, 自我否定感增强,“理想自我”与“现实自我”之间的差距 进一步拉大,从而自惭形秽,丧失斗志,焦虑水平也随之升 高。有关职业决策自我效能的研究认为,进入职业前自我效 能感的强弱将直接影响求职者对职业的认识、职业目标的定 向及其职业价值观,因此自信心的高低就成为决定求职成功 与否的关键因素。

(3)对就业前景担忧直接导致焦虑水平的增高:对就 业前景担忧是当前大学生普遍存在一种心理问题。就业意味 着一个新的职业生涯阶段的开始,意味着大学生从学生角色 向职业人的社会角色的转变。大学生对未来人生和职业抱有 美好的憧憬和幻想,有着远大的理想和抱负,当发现个人的 理想和现实间的巨大差距,职业理想受到挑战时,难免会产生担忧和心理恐惧,担心自己的职业理想无法实现,进而产 生焦虑。职业作为实现人生理想的重要载体,当择业过程遇 到困难,甚至无法做出选择时,担忧和焦虑也进一步增强。

参考文献:
【1】陈艳.大学毕业生心理健康问题分析及对策研究. 华南理工大学学报(社会科学版).2006,8 【2】夏红兵.调整择业心态,拓展就业空间.中国大学生 就业.2005,6 【3】刘琼.心理健康:大学毕业生就业不容忽视的问题. 山西青年管理干部学院学报.2005,18

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