公共图书馆在引导青少年信息素质教育中的作用:青少年素质教育中心

公共图书馆在引导青少年信息素质教育中的作用

信息素质，最早是由美国信息产业协会主席保罗·车可 斯基于1974年提出来的，定义为“人们在解答问题时利用信 息的技术和技能”。在信息技术高速发展的时代，我们可以 这样定义：信息素质是指用计算机和信息技术高效获取、正 确评价和利用信息的能力。信息素质不仅是人的整体素质的 重要组成部分，也是人们在信息社会中必备的基本能力。

一、公共图书馆信息素质教育的现状 长期以来，在基础教育阶段，由于普遍注重应试教育的 分数，升学率，忽略了对青少年人生很重要的图书馆自主学 习能力的引导与培养，加之中小学的图书馆条件简陋，不成 规模，学校义务教育中也没有一整套完全针对中学生的完备 的图书馆知识教育体系的理论或教材做支撑，导致青少年图书馆意识淡漠，更不用说利用图书馆自主学习的能力及信息 能力了。信息素养是人的素质的重要组成部分，也是我们国 家民族素质的重要组成部分。它是一种精神，一种人格特征， 一种综合能力，关系着个人、团体、社会在信息时代的生存 与发展，关系着整个民族的国际竞争实力和可持续发展能力。

加强青少年信息素养培养不但能促进未来信息社会创新人 才的培养，而且能使青少年获得知识创新的基本素质。更重 要的是培养起青少年获取信息、分析判断信息及处理信息的 能力，为他们将来的生存、竞争及终身学习奠定基础。青少 年是国家的未来，民族的希望。他们今天的信息素质能力的 提高，综合素质的提升，既关系着个人将来在信息时代的生 存与发展，也关系着整个民族的国际竞争实力和可持续发展 能力。作为有社会教育职能的公共图书馆，应肩负重任，为 青少年信息素质教育撑起一片蓝天，做出应有的、不懈的努 力。

二、公共图书馆开展信息素质教育的优势 1.公共图书馆具有资源方面的优势。

公共图书馆作为社会教育系统的文献信息中心，肩负着 为社会大众及青少年提供精神食粮、传递情报信息和传承人 类文明等重要职能。它所蕴藏的丰富多样的文献信息资源，无论是纸质文献，还是电子信息文献及网上期刊数据库，其 专业性、系统性、连续性，是任何其它信息机构所不能比拟 的。所有这些都使公共图书馆成为社会首选的重要的信息素 质教育基地；
也使其成为普及社会大众及青少年信息素养的 中坚力量。

2.公共图书馆便捷的文献检索系统、特有的人才技术及 服务，使青少年信息素质教育更容易实施。

公共图书馆具有浓厚的学术氛围，是集信息储存、开发、 检索、评价、使用等为一体的信息管理部门，其便捷的文献 检索系统，对青少年的信息素质教育具有无可替代的优势。

在这里汇集了一批既有专业水准、又能熟练应用计算机等现 代信息技术的高素质复合型人才队伍。公共图书馆通过高素 质的专业人才队伍，先进的技术手段，完善的服务设施，使 各类杂乱无章的知识信息经过分类、排序、编目，成为有有 章可循便于查找的有序信息，这种便捷的文献检索方法使信 息素质教育更容易实施。

三、公共图书馆实施信息素质教育的措施 1.通过公共图书馆入馆教育的专题宣传，培养青少年的 信息意识。公共图书馆作为信息素质教育的主阵地，应根据自身的 信息资源特点及服务优势，积极应用信息技术，做好关于信 息素养实践的宣传。把新生入馆教育课做成网络专题宣传片 的形式，放在图书馆主页的醒目位置，便于读者浏览与学习， 也便于读者更快地学会利用图书馆的能力。入图书馆的一线 服务部门也要张贴有关本室服务的说明，并备有相关资料的 目录查询及索引、导航指南，与网上宣传相得益彰。这种周 到细致的宣传，让青少年更快速的了解与熟悉图书馆信息资 源，进而增强他们发现并获取信息的能力，因而也在潜移默 化中培养起青少年的图书馆意识、信息意识。

2.制定针对青少年信息素质教育的基础标准教材，有计 划地开展青少年信息素质教育。

我国目前还没有适合国情的专门针对青少年群体的信 息素质教育的标准。应该尽快制定出满足青少年需求的信息 素质教育标准，有计划地开展青少年信息素质教育。使青少 年在接受能力、学习能力最强的学习阶段就能具备熟练的查 询各类文献信息资源的本领和技能，为他们将来进一步的专 业信息素质教育的学习与研究打下良好基础，也为国家培养 具备创新能力的高素质信息人才奠定基础。公共图书馆是青少年获取信息的主要渠道，是否具备必 要的信息技能，熟练地利用图书馆获取信息并有效的加以利 用，体现了当今青少年的个人自学能力和研究能力，也是未 来信息社会对人才素质的最基本要求。而探索青少年信息素 质教育的长效机制，真正发挥公共图书馆在提高青少年信息 素质中的作用，这又是当前信息教育管理者，特别是图书馆 员将会长期面临的一项任务。面对信息社会的新挑战，公共 图书馆需要做出新的尝试，做青少年信息素质教育的引领者。

参考文献：
[1]薛明.公共图书馆信息素质教育现状与对策[J].图 书馆学刊，2010（6） [2]张彤.中外公共图书馆青少年信息素养培养对比研 究[J].图书馆工作与研究，2009（4）