微博时代的高校的思想政治教育工作探析_高校思想政治教育

微博时代的高校的思想政治教育工作探析

摘 要：
微博时代；
高校；
思想政治教育；
工作 一、引言 微博作为一种新型的网络信息平台，在现代社会中正在 发挥出越来越重要的作用。高校思想政治教育工作人员一定 要想方设法使微博在高校思想政治教育工作中发挥出更加 积极的作用，真正大幅度提升大学生的思想政治素质。接下 来，本文将结合笔者作为一名高校思想政治教育工作人员的 实际工作经验，详细探索微博时代的高校的思想政治教育工 作。

二、教育工作人员应该学会了解和使用微博 针对高校的大学生群体内普遍使用微博客的情况，教育 工作人员一定要以一种积极的心态去了解和使用这一种新 生事物。通过学习微博的使用规则以及其特有的“微博语言”， 在与大学生的日常交往中就能够更加充分地掌握他们使用 微博的详细状况和他们所关注的焦点问题，从而能够抓住大 学生的思想动态、了解大学生的思维方式及行为方式。思想政治教育工作人员可以在高校的大学生的帮助下，注册并开 通微博，通过匿名或者公开的方式来关注高校的大学生。通 常情况下，高校青年大学生的微博都会具有“时尚”、“80 后”、“90后”、“宅”、“自由”、“睡觉”、“听歌” “腐”等存在着群体特征的标签。对这个群体的关注和研究， 就能在一定程度上了解高校青年大学生的思想动态以及关 注焦点。具体来说，以腾讯微博为例，“V”字认证的名人 堂里就有学者教育专栏，其中包括学者专家233人、高校教 师132人。

针对微博中“微群”的存在，教育工作人员也应该相应 地建设院系微群或者是班级微群，同时，通过微博特有的“微 博语言”来“呼唤”他们所带的大学生积极主动地加入进来。

在微群中，教育工作人员应该放下严肃的架子，在微博上通 过幽默的语言和大学生们就行交流和沟通。

三、建立高校思想政治教育工作网站，并建立留言区和 讨论区 高校思想政治教育工作人员一定要想方设法建立一个 以大学生为主要服务对象的思想政治教育工作网站，并且设 置一些大学生喜闻乐见的栏目，始终秉承教育中“交互主体 性”的原则，通过网站来帮助学生排除干扰，辨别是非，提 高政治思想素质。与此同时，思想政治教育工作网站可以通 过专题的设计来有效地传播红色思想、实现师生之间的密切 联系、达到各种资源的共享的目的。另外，思想政治教育工作网站要起到引导大学生学习马列主义、科学发展观等重要 的先进理论思想的关键作用，让大学生能够学会自觉抵制各 种不良思想。

思想政治教育工作网站可以参考娱乐网站的形式，建立 留言区和讨论区。大学生能够通过匿名的形式来进行注册使 用，也能够对于当前的社会热点问题、潮流问题进行讨论。

与此同时，大学生能够在匿名注册之后自由地倾诉个人的一 些想法。通过这种方式，思想政治教育工作人员就能够非常 快速地通过大学生在留言区和讨论区的发言以及交流，来准 确地掌握大学生的内心世界，并且有针对性地对于大学生进 行引导和帮助。

四、对“微博控”做好心理辅导工作 为了对“微博控”做好心理辅导工作，高校的思想政治 教育工作人员一定要加强对大学生的思想意识教育。一方面， 对于一些大学生政治淡漠、理想模糊、心理素质不佳、人际 关系冷漠、缺乏社会责任等一系列的思想问题，一定要加强 对他们的思想政治教育，让这些大学生能够树立正确的人生 观、世界观和价值观。另一方面，高校的思想政治教育工作 人员一定要加强对“微博控”的抗挫折教育，众多的“微博 控”的出现都是由于许多大学生发现现实生活和他们的理想 生活之间存在着很大的差距，他们遇到的一系列的挫折和困 难，却不敢于主动地面对，而是逃避挫折和困难，使自己被 限制在虚拟的网络世界之中难以自拔，因此，高校的思想政治教育工作人员一定要引导大学生热爱生活、珍惜生命，培 养他们面对挫折时候的忍耐力。另外，高校的思想政治教育 工作人员一定要加强大学生的心理健康教育，开展心理咨询 工作。

综上所述，本文探索了微博时代的高校的思想政治教育 工作，希望能够给高校的思想政治教育工作人员提供一定的 借鉴和参考。

参考文献：
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