幼儿英语教学论文1500字 [幼儿英语教育论文]

幼儿英语教育论文

二、在幼儿英语教学过程中如何实施游戏法 1．要充分做好游戏前的准备 首先，在游戏前要准备好录音机、录音带、等实物游戏 品，同时也要准备卡片、录像以及板书等。其次，由于游戏 对幼儿的知识储备和能力是具有一定的要求，因此，教师在 知识的准备上，要充分掌握本次的教学内容，在做游戏前， 可以做一些简单的小游戏，吸引孩子们的注意力。另外，为 了使孩子们充分地了解游戏规则，教师要有充分的心理准备， 在做游戏前，可以调节游戏的气氛，尽可能地使孩子们的身心得到放松，让孩子们轻松愉快的进行游戏。

2.引入竞争机制，注意游戏的公平性 在游戏的过程中，为了发挥幼儿好胜喜欢受到表扬的天 性，可以适当地引入竞争机制。作为孩子，他们非常在乎教 师对自己的评价。如果在游戏结束后，孩子们会受到不公平 结果的严重打击，导致他们降低了学习的积极性，甚至可能 引起他们的逆反心理。因此，在设计游戏的时候，首先，教 师要尽可能的让每一位学生都参与进来，并为了促使孩子们 在游戏中培养团队意识，为了促进孩子们的合作精神，可以 增加一些协作游戏。其次，教师不能歧视每一位学生，要公 平客观的对待孩子们，对前后排的孩子们都要有所照顾，及 时的纠正他们的发音。另外，为了帮助理解能力相对弱的孩 子，教师要以孩子为中心，多给他们一些理解的时间，提一 些相对简单的问题，并给予适当的照顾。

3.奖罚分明，注意纪律性 由于幼儿时期，孩子们都比较关注游戏的结果，具有一 定的求胜心切，为了避免出现一些违反纪律的情况，在游戏 之前，教师就要对课堂纪律进行控制，充分的做好准备，对 违反纪律的孩子奖罚分明。首先，要在游戏之前就把有游戏 规则具体到如何得分上，对孩子们进行详细的解释，明确奖 惩制度。其次，一般情况下，游戏如果遇到特殊的情况，要 严格遵守游戏规则，不要中途改变游戏规则。

4.合理安排游戏操作时间，增强游戏实施的多样化首先，在游戏的过程中，游戏的时间会影响到孩子们， 时间过长和过短都能对孩子们产生影响。因此，教师要合理 的安排教学的时间，充分的考虑孩子们的接受能力和认知水 平。其次，英语游戏和一般的游戏不同，它是把游戏和教学 有机的结合在一起。孩子们可能在玩过几次后就失去了兴趣， 因此，教师要在不同的阶段中，对于同一个知识点，可以采 用不同的游戏，不断的设计新的游戏。另外，在园中，很多 游戏需要玩具才能达到游戏的目的，而游戏教学过程中，幼 儿很容易受到坚硬玩具的伤害，因此，教师要采取保护措施， 每时每刻都注意孩子关注孩子，避免孩子受伤。

三、总结 游戏教学方法在幼儿英语教学中，是一种很有效的教学 手段，它具有一种开放活泼的课堂氛围，能够把学习融于孩 子们的嬉戏中，因此，为了促进儿童对英语学习的兴趣，开 拓孩子们的思维，教师要善于运用游戏教学法，从而为孩子 们今后学习英语奠定良好的基础。