微课对职业院校计算机教学的应用|职业院校微课大赛

微课对职业院校计算机教学的应用

【关键词】职业院校计算机教学；
微课；
技术的革新应 用 1前言 信息化时代，人们每天通过电视，手机与多媒体等网络 手段获取大量的信息。网络已经是人们生活中不可或缺的一 部分了。当前，手机行业发展迅速，功能也越来越强大。在 每一个学生手中，都会有一部智能机。学生对于手机的依赖 性很大。如何正确的利用手机为我们的日常生活进行服务， 是一个值得商讨的问题。微课这种形式出现了，微课的出现 对于传统教学注入了新鲜的活力。一种新颖有效的教学方式 出现了。微课，又叫做微课程。这种课程的方式，是通过手 机网络对知识点进行有针对性的讲解。通过网络上的视频对 学生们进行教学。让学生获取知识。

2微课在职业院校计算机教学中的优点 （1）微课的课程相对于传统教学都很短。每一节课都不超过15min，微课是将传统课程的知识点，分散成许多的 小知识点，并且更加细致的，更加具有针对性的进行讲解。

同时学生们也省去到教室的时间，随时随地就可以对知识进 行学习，同时可以节省一些零碎的时间去进行学习，比如在 食堂买饭排队时候可以学习，做公交车的时候也可以在车上 进行学习。这样既学习了知识，又节约了时间。微课可以随 时在网上进行下载，如果真正学会的知识也可以马上进行删 除，方便快捷。而且不会的知识可以进行反复的进行学习。

避免了传统课堂中知识点不会，却又跟不上课堂节奏的缺点， 对于学生的自主学习有很大的帮助。在一些职业院校中，学 生的基础能力差，学习意识不强。所以导致学习的耐性不足。

而微课的形式都是很短小，所以对于集中学生的注意力有着 很大的帮助。微课也可以根据不同学生的不同需要，将课程 存在网络里。学生需要根据自己的实际情况，选择性的进行 学习，满足不同层次的学生对于学习的追求。微课的使用， 更可以增加那些基础比较差的同学的热情。慢慢的将他们带 入到学习的氛围中去。这样更利于学生自身的发展。所以微 课的使用对于学生的自主发展，有很明显的作用。（2）微 课有利于学生的自主学习能力的培养。在职业院校中，学生 的学习水平参差不齐，状况不一，在传统课堂上，有的学生 接受能力强，并且理解能力快。而有些学生知识接受起来就 相对差一些。所以在课堂上不适应于所有的学生的进度。而 利用微课学生们就可以在闲暇时间在任何地方进行自主的学习。并且选择不同的微课去进行学习。调节微课的进度， 不会含糊不懂的地方可以反复进行研究。更提高了资源的利 用率。同时，也适应了计算机教学改革的要求。微课以后一 定会形成一定的趋势。微课也会慢慢的走入到绝大多数学生 们的学习中去。

3微课在使用之前的制作步骤 （1）微课制作出来的质量高低直接决定着学生获取知 识资源的质量。好的课程学生才会有好的听课质量。只有制 作出高水平的课程才会对学生的水平的提高有意义。（2） 首先进行筛选，对知识的选择性很重要，建立一定的目标。

筛选出来的内容应该考虑到让学生们具体学会什么。制定一 个个目标。通过学习完课程学生们应该达到一个怎样的高度。

哪些课针对与低层次的学生学习，哪些课程针对于高层次的。

并且运用一些软件，比如office，ppt等软件。通过对课程 的学习，并且能够了解一些软件的使用。（3）进行网络课 程的录制。教室针对性的选择好课程以后，就要进行备课， 针对所要录制的课程事先进行一定的构思，如何将课程讲得 透彻明白，选取一定的地点背景。进行课程的录制。（4） 在进行录制之后，对视频内容进行一定的修改，发现不适合 的地方进行处理。尽量在剪辑的时候运用一些手段，吸引学 生们的兴趣，其中可以增加一些配乐，动画等等。尽量让网 络课程的录制的完美。更好的为学生进行服务。（5）在录 制之后，学生们进行一定的学习之后，并且进行一定的反馈。通过反馈，我们可以具体了解学生们的具体的学习情况。然 后对微课中的优点继续发扬下去，改正其中出现的不足。另 学生们更好的进行学习。

4微课程在计算机教学应用中的可行性 对于大学来说，学生是教育的主体。老师的作用是为了 学生的学习进行辅助作用。同时也是学生学习路上的引路人。

对于微课的实行，教师可以用十几分钟进行课程的录制。整 个过程时间虽然短，但是也需要付出一定的心血。但是相比 于传统的教学课堂来说，微课的优点还是很明显的。①不需 要一定的资源。只需要一部只能手机而已。②它对于调动学 生们的学习热情具有很好的正面作用。并且对于学生们集中 精力也有很明显的效果。所以相对于传统的教学方式来说。

微课在计算机教学课程中的可行性很高。具有很好的市场前 景，也容易被同学们所接受。在不远的将来，微课一定会渐 渐的融入到学生们的学习，被学生们适应和习惯。总之，现 在网络的发展越来越快，计算机，手机，平板电脑的等等推 动了微课的发展。

5微课在教育中实施的具体事例 曾经在全国微课比赛中，发现一部分学生对于软件的使 用并不熟练，从以往的过程当中看，学生在于操作的过程当 中也没有想象中的情况好。但是却得到了同学们的关注，吸 引了同学们的兴趣。这更加说明了微课在教育中实施的重要 性。一方面学生需要专门学习软件，这样为以后都有较好的发展。另一方面，学生因为对微课感兴趣，所以，学生们对 这种微课比较容易接受。以便学生们对于知识更好的吸收。

6结束语 在这种高科技现代化信息的时代，越来越多的行业追求 高效，发展。教育也不例外。同时教学的方式也变得越来越 多样化。教育也在往好的方向进行。微课的出现象征着我们 教育事业的逐渐进步与完善。并且对于教师对于同学具有重 要的意义。虽然微课现在还没有普遍的在这些职业高校中得 到普及。但是我们要相信未来的他的发展前景。因为它积极 的意义，所以在未来教育的建设中，具有一定的深远的影响。

我们要不断对微课进行改革，在改革的过程中不断的提高微 课的技巧。在教育的过程中，长期发展下去。为我国的教育 事业的发展和未来培育新型人才做出巨大的贡献。

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