大学生对创新的理解【创新管理下大学生思想教育研究】

创新管理下大学生思想教育研究

【关键词】大学生；
思想政治教育；
创新管理 一、创新管理模式下大学生思想教育工作的困境 （一）教条化、孤立性。现阶段，大学生思想政治教育 工作存在教条化、孤立化以及形式化问题。随着现代社会思 想的开化，越来越多的新思潮开始涌入到高校，但是高校对 学生的思想教育的开展并没有跟上社会的步伐，还停留在学 校系统内部的管理模式，呈现孤立化、教条化的特点。

（二）瓶颈期。加快大学生思想教育工作改革的步伐， 开创大学生思想教育工作新局面。在这种情况下，高校的管 理层需要不断更新观念，不断创造新管理方法和模式，让大 学生思想教育工作迎来新的春天。

（三）实效性。创新的管理模式还要求尊重群众的利益 诉求，讲究群众畅通的利益表达以及协调维护机制，但如今 的大学生思想教育工作还不能有效解决学生的困惑，满足学 生的诉求，这都直接导致大学生思想政治教育工作遵从表面， 无法外化，无法满足实现学生的需要。

二、创新管理模式下大学生思想政治教育工作的创新发 展（二）工作内容拓展。1.公民意识教育。在大学生思想 政治教育中应该重点培养他们的公民意识。公民意识是他们 参与社会管理以及作为公民参与的意识。一方面大学生是公 民一份子，他们要参与社会，成为社会的一份子，另一方面， 步入社会后他们也将成为社会管理的实施者，因此应着重培 养他们的公民意识，在以后的工作生活中，让他们成为一名 合格的好公民和优秀的管理者。2.注重学生的利益诉求表达。

创新社会管理模式下有多种多样的诉求表达渠道，大学生是 社会的一份子，也是拥有高学历的人群，因此必须注重他们 的利益诉求表达，并积极的创造条件实现和满足，并对那些 不合理的诉求进行合理引导，防止大学生因为诉求未实现， 而引发安全事故。3.关注特殊群体。社会上有很多特殊群体， 同样在高校内部也有很多特殊群体，应注重对他们的特殊教 育，如高校的少数民族预科生以及新疆管理生等，对这些少 数名族学生的思想政治教育工作应该特殊对待，做好这些特 殊群体的特殊思想政治教育工作。

（三）工作载体创新。1.重视社会实践平台建设。大学 生常年待在学校，听到的都是理论，没有更多实践机会，只 有实践才能够让他们将学习到理论应用到实际生活中去，并 对社会管理有深刻的认识。因此应该在社会背景下，利用社 会实践平台，可以给与大学生更多的实践机会。2.重视虚拟 平台建设。现在社会管理的内容不仅包括现实生活中的管理， 同时还有网络管理，网络管理不同于现实生活中的管理，网络管理非实名制以及去中心化，很多难点需要克服。但是随 着社会的发展，科技的进步，网络已经成为大学生思想政治 教育的重要载体，因此应该按照创新管理模式的要求，加强 网络管理平台的建设，净化虚拟网络空间，让其更好地发挥 政治思想教育的作用。现在是个移动信息高速发展的时代， 大学生对手机的依赖是显而易见的，在这种情况下，高校可 以利用微信平台与QQ加强与学生的联系，更直接、详细的他 们的心理状态，关注他们的心理健康，从而开展思想教育工 作。3.重视社会组织平台建设。社会中有众多社会组织，社 会组织应该参与到社会管理中来，学生组织也是社会组织的 一部分，因此应该发挥社会管理的职能。学生在生活中应多 参加社会组织的实践，了解社会组织的职能，也能够督促他 们更好地发挥社会职能，还能够提升学生参与社会组织管理 能力，培养他们的领袖气质。

（四）完善教育工作机制。要推动大学生思想政治教育 工作机制的完善需要建立健全共同管理机制、统筹协调机制、 制度保障机制。共同管理机制包括各级教育机构、家庭以及 社会发挥其职能，相互协同，相互促进，帮助大学生思想政 治教育走出困境；
统筹协调机制是指应统筹教学、科研、管 理等各方面的工作，让不同部门与板块之间合理配置；
制度 保障机制是工作顺利开展的保障。

结语 综上所述，可以看出在创新管理模式下大学生思想教育需要有新的进步和开拓，通过共同努力，促进大学生思想教 育工作的顺利进行。

参考文献：
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