中学数学论文 新改革中学数学论文

新改革中学数学论文

二、积极转变教学理念和教学方式是进行课程改革的关 键 课程改革想要取得实质性的变化和发展，首先就必须从 教育理念和教育方式两个方面入手。工作在教育工作第一线 的教师必须彻底改变自己原有的传统的教学理念和教学思维，并且运用新的教学思想指导自己设计和组织新的教学方 式，从而把素质教育理念、新课标理念真正实施到自己的教 学课堂之中。由于时代发生了巨大的变化，教育方式、教育 目标也就相应有了一定的改变，我们必须顺应社会的发展， 大力推行教育改革制度。新课程标准出台之后，初中数学教 学目标就不仅仅是让学生掌握丰富的理论知识这么简单，而 是要让学生自主参与到学习过程中，通过自己的努力来获取 新的知识，体验知识探索的过程，并且从中掌握自主学习的 方式和方法，形成积极主动的自主学习情感。同时教师在组 织学生开展学习活动的过程中一定要选择一些富有创造性 的教学材料，让学生走在知识探索的前沿，从而积极主动地 探索和研究。在学生理解知识和掌握知识的过程中我们也要 彻底摒弃传统教学中“填鸭式”的教学模式，作为教师要为 学生营造探索、自主获取知识的课堂氛围，尊重学生学习的 主体性，让学生发挥自己的独立性来获取知识，提升自己的 能力。这样学生不但会掌握基础数学知识，还会在知识的探 索过程中体验到各种思维和方式的运用，让自己积累更多的 学习方法和经验，促进自己全面快速地发展。因此，转变教 学理念和教学方式是数学课堂进行课程改革的关键。

三、全面分析现阶段数学课程改革中存在的问题 1.教师没有重视备课环节，导致课堂呈现不够完美。在 新课程标准的要求下，教师各项教学活动都必须从学生的实 际出发，利用学生感兴趣的话题营造学习情境和氛围，将数学知识更好地融合在一起，促使学生开展自主探索活动。也 正是由于新课程标准的这一要求，改版后的数学教材中为我 们教学设计了十分丰富的问题情境和实际环境，在这些问题 中运用了很多真实的数据、图片和一些时尚的卡通图案，为 教师营造有趣而丰富的数学情境提供了一系列的资料和实 际问题。为此，教师必须要充分做好教学准备，在备课环节 考虑好如何运用这些宝贵的资源和数据。这就要求教师的备 课不能再像以前那样只是处理好教材中的数据就可以了，而 是要利用计算机技术制作一些新颖、有趣的课件。但是在实 际教学中，可能会由于教学时间紧或是学校设备落后等原因， 教师最后没能做好充分的准备，就会让整个课堂失去了真实 感的呈现效果，无法顺利激发学生学习的兴趣和动力。

2.教师的掌控能力还需要不断提高。在强调学生是学习 主体的新课程教学中，课堂主要由学生开展的自主学习活动 组成，而初中学生还缺乏一定的控制能力和组织能力，当学 生正真活动起来的时候就比较容易出现跑题的现象，这个时 候便需要教师强大的掌控能力，有效地引导学生在数学主体 范围内开展积极的学习探索活动。可是由于教师现阶段对课 堂的驾驭能力还不是太强，就会容易导致活动趋于形式，并 没有实质性的进展。

3.教师没有重视对学生进行情感熏陶和培养。初中学生 正处于青春期，这是学生心理发展的关键时刻，很容易受到 一些极端思想和情感的影响，如果教师和家长处理或教育不当，就会导致学生出现严重的逆反心理，这样便会严重影响 学生的学习和发展。初中课堂对学生进行情感教育十分关键 和重要，会直接影响学生的学习效率和学习态度。正因如此， 教师在教学过程中必须重视对学生进行情感教育和熏陶，在 数学课堂中利用那些伟大数学家的事迹来感染学生，激励学 生，让学生建立长远的学习目标，从而积极愉悦地参与到课 堂学习活动中来，从根本上提高自己的素质和能力。

四、总结 总之，新时代发展的步伐以及社会的变化促使着我们数 学教学形式的改革。在新课程标准的指导下，教师必须积极 主动地学习，利用新的教学思想和教学观念来指导自己组织 教学，创设出符合新课标理念要求的教学方式。