小学体育意外事故原因与防范对策|防范与对策

小学体育意外事故原因与防范对策

关键词：小学体育；
意外事故；
原因；
防范对策 随着中考体育加试制度的推行，学校和社会对于体育教 学的关注程度也越来越高。小学阶段是培养学生学习兴趣和 习惯的重要阶段，体育教学是否科学规范将直接影响学生的 身体和心理素质。由于小学生活泼好动，对于体育活动有着 较高的积极性，但他们的身体和心理发展并不成熟，缺乏足 够的自我保护意识，导致他们在竞争性和对抗性较强的体育 活动中容易受伤。从这个角度而言，体育教师应切实保证小 学生的人身安全，这样才能够使体育活动更加安全、有序地 进行。

一、小学体育意外事故频发的原因 1.学校缺乏相关的体育教学管理制度学校安全管理制 度制约和规范着教师与学生的体育行为。但是，一些学校对 于体育教学没有正确的认识，没有制定科学、规范的体育教学制度，直接影响了体育教学的质量和水平。同时，也有一 部分学校只是制定了体育教学管理制度，却没有严肃认真地 执行制度，没有对小学体育课堂形成强有力的约束。此外， 对于农村小学来说，受资金的限制和体育观念的影响，很多 学校不仅没有规范化的体育教学制度和相配套的体育器材， 体育器材也比较陈旧、落后，这严重影响了农村小学体育课 堂教学质量，不利于小学生开展有效的体育锻炼，也给小学 体育意外事故发生埋下了伏笔。2.部分体育教师的综合素养 偏低小学体育活动一般是由教师直接安排的，而对于小学生 来说，他们没有预见事故的能力和自我保护能力，所以教师 有责任保护学生的安全。然而，从目前小学体育教学现状来 看，部分体育教师的职业道德和素养并不高，对于学科的定 位不准，在教学活动中具有较大的随意性。如部分体育教师 不仅不制定教案，还会因为个人原因或者私事随意调整课堂 时间和教学内容，甚至部分教师在体育课堂中无故离岗，这 更是加大了小学体育课堂意外事故发生的可能性。

二、防范小学体育意外事故发生的对策 安全是教育的核心内容，作为小学体育课堂中的主要管 理者和敦促者，体育教师和管理者都应给予体育安全事故和 安全教育足够的重视。小学阶段是学生接受系统化教育的初 始阶段，体育教师加大安全教育的力度，不仅能够使师生更 有效地沟通，还能够提高学生的安全意识。小学生的身心发 展还不够成熟和健全，他们并没有足够的自我控制能力，他们的许多行为和活动基本都是模仿教师或者是在教师指导 下进行的，所以加大体育安全教育的宣传工作，切实开展体 育安全教育活动是非常有必要的。这不仅能够营造科学、安 全的体育锻炼氛围，还能够帮助学生确立自我保护意识和安 全意识，减少小学体育意外事故的发生。

三、结语 学校是学生开展活动的主要场所，学校管理质量和体育 教学水平直接关系着学生的人身安全和教学质量，所以学校 管理者和体育教师应制定全面、严谨的体育教学管理制度， 以及科学、有效的体育教学内容，同时积极完善体育设施， 增强体育教学的科学性和规范性，以提高师生的安全意识和 体育教学的质量，防范各类小学体育教学中意外事故的发生， 从而达到保障学生的人身安全和体育锻炼效果的目的。

参考文献：
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