初中英语趣味性课堂教学:初中英语课教学方法有哪些

初中英语趣味性课堂教学

二、通过课外活动，提高学生的英语能力 一般来说，英语的课外活动教学对培养学生对英语学习 的兴趣有着重要的影响作用，它可以通过学生之间的交流， 提高学生运用英语语言的能力。并且，把英语课堂从课内延 伸到课外，通过组织各种形式，从而提高学生的英语能力。

通常，可以开展英语日和英语广角等俱乐部的活动，还可以 定期地初版一些英语墙报和广播，并且通过举行英语的演讲 比赛，英语节目的表演等形式，增加学生学习英语的机会。

另外，教师还可以首先教学生唱英文歌曲，讲英文故事，以此来激发学生的兴趣，活跃学生的身心，提高课堂的英语气 氛。只有这些课外形式的教学，才可以提高学生的英语交际 能力，实践过才能得到提高。当然，这是一个任重而道远的 任务，需要全体的英语教师付出努力，才能取得效果，见到 成效。

三、在英语课堂中建立和谐、融洽的师生关系 在教学活动中，良好的师生关系是整个课堂取得良好效 果的前提和保证。只有师生之间能进行有效互动，促使课堂 的气氛，就能保证教学任务的顺利进行。通过青春期的学生 特征可以得知，在这个年龄段的孩子都会对某位老师有好感， 进而产生敬佩之情。只有教师能在师生关系上下工夫，让学 生接受自己，学生就会对这门课产生兴趣，至少不会恐惧和 讨厌。因而，在英语课堂教学中，教师要能和学生之间进行 情感的交流，深入地了解学生，根据学生的兴趣爱好和情绪 变化，有的放矢地帮助学生，促进师生之间的感情。同时， 教师还要对学生充满信心，通过挖掘学生的潜力，鼓励和引 导学生，强化学生学习英语的兴趣。

四、通过应用多媒体技术进行教学，激发学生的学习兴 趣 现如今，每个学校都配备较多的多媒体设备，如果能把 这些现代化的电子教学产品有效地应用到课堂上，尤其是能 将其进行综合应用，就会取得良好的效果。主要是因为这些 电教的手段，通过综合利用就可以实现声像的一体化，使其表现力和试听结合。而学生在教师里也可以充分了解到千变 万化的世界，通过逼真的动画和视频，收到身临其境的效果。

比如，在讲一篇或者一节课之前，应该首先利用录音机播放 轻缓的音乐，学生就会在这种乐曲下，进入到学习中。另外， 还可以让学生讨论课文和语言点，主要把讨论的重点和难点 放到学生身上。通过明确的讨论，引起学生的注意。这样上 课，他们会感到轻松愉快，对所学知识都能较好地理解掌握， 基本上做到当堂课就可消化，这样也减轻了学生课后的负担， 加强了理解。

五、在英语教学中融入游戏，使学生在乐中学 对于初中学生来说，他们正是处于青春期的过渡阶段， 这个时期的学生，从性格特征上来说，都是偏外向的，爱玩、 好动是他们的天性。这样一来，英语课堂中，学生就不可能 集中全部的精力来听讲，或者说这是一件十分困难的事情。

当然，要想让学生的整节课都处于一个学习的兴奋状态也并 不是不可能。这就给英语教师提出了一定的要求，需要教师 付出努力，尽可能地调整课堂。要能够根据学生的年龄特征 和心里特征，根据教学目标和教学内容的设计，调动学生的 学习兴趣，使学生能处于一种教好的状态。从而使学生能在 快乐中学习，在学习中得到提高和发展。

六、结束语 总而言之，在初中英语教学中，提高英语课堂的趣味性， 对提高学生的英语水平起着十分重要的作用。教师必须采取适当的措施和方法，加强学生的学习，调动学生的学习积极 性，将其教学质量提高上去，使学生能够在乐中学习。此外， 教师还应该为学生创造良好的学习气氛，使学生掌握更多的 学英语的方法，最终达到学生的提高，把握英语的基本技能 和基础知识。