受到的启发【政治家受到的素质教育及启发】

政治家受到的素质教育及启发

2.波恩大学肄业证书评语：勤勉、十分勤勉，用心、经 常用心。没有参加被禁止的大学生团体的嫌疑。

3.柏林大学毕业证书评语为：报名听讲、报名听讲、听 课、勤勉、极其勤勉。

4.博士论文推荐信评语：1941年4月13日，耶拿大学哲 学系主任卡尔．弗里德里希．巴赫曼博士给几位教授写了推 荐书：“该博士论文证明该候选人才智高超、见解透彻、见 识渊博”，“波恩和柏林大学的学业证明（b件、c件）。证 件中指出的违反纪律一节吾人可不必在意”。4月15日函授 马克思哲学博士学位并发给证书。

二、类似于孟母三迁的转校：因为校风不好而转学，从 波恩大学转入柏林大学 1.校风情况，至少有学生酗酒的情况。马克思在波恩大学参与酗酒，其中一个原因是特利尔的老乡比较多。另外， 德国人爱喝啤酒是世界出了名的，酗酒应该只是转学的原因 之一。同乡或熟人在一起，喝酒的次数和每一次的数量会多 一些。得到父母的一定程度的默许甚至是支持，转到柏林大 学后，父母还给他寄过酒，“但愿你已经收到了我们寄给你 的酒。” 2.马克思受到不良影响的状况。（1）用钱多。应该说， 马克思的父亲当律师的收入为他读大学提供了物质基础。马 克思的父亲写给波恩大学的同意转学的信是通过马克思转 交的，还附有另一短信给马克思，称“我们情愿很快忘记那 些经济上的小损失”。值得说明的是，波恩大学时马克思在 经济方面没有不良记录，波恩大学时，马克思给父亲寄了附 有账单的信，父亲把账给还了，但告诫马克思，自己是一个 多子女的父亲，而且收入正在减少。到了柏林大学后，父亲 在他大学还未毕业时就去世，他“曾多次被控欠债”，写在 他的大学毕业证书上。（2）酗酒吵嚷，携带违禁武器。在 波恩大学给马克思的肄业证书中特别说明：“关于该生的操 行，应该指出他曾因夜间酗酒吵嚷，扰乱秩序，受罚禁闭一 天；
他在道德和经济方面，未发现有什么不良行为。该生事 后被人告发，据云曾在科伦携带违禁武器，此事尚在调查 中。”（3）父母的抱怨：写信太少。

三、马克思所受的素质教育对我国教育体制和大学生成 长的启示1.可以在大学之间转学。“1835年10月13日左右马克思 离开特利尔去波恩，他想在那里上波恩大学法律系。10月15 日他被该大学录取了。”1836年7月1日，老马克思给波恩大 学写了同意和要求儿子转学的证明，8月22日，波恩大学出 具了肄业证书，可以看出，转学以及柏林大学毕业证书的获 得中，老马克思的律师身份都发挥了作用。虽然马克思在柏 林大学毕业时，他的父亲已去世，但毕业证书上还是提到了 他是“已故律师马克思之子”。老马克思有广泛的社会关系， 以至于马克思去了柏林后，家里还未收到马克思的信，就从 朋友的来信里知道了马克思的消息，是表扬马克思的，老马 克思很高兴地于1936年11月9日先给儿子写信。之前，10月 20日，老马克思为马克思的弟弟海尔曼找工作时，在法兰克 福给马克思写过一封信，可能马克思没有收到，也没有保存 下来。转学对马克思的影响很大，使他离开了同乡很多、经 常和同乡酗酒的波恩大学，来到了作为德国首都、皇家所在 地、学术水平更高、学术氛围更浓的柏林。到了柏林大学， 老马克思了解到的情况和对马克思在人际交往方面的暗示 是“尤其使我高兴的是，你所交往的是一些有教养的人，而 跟年轻人，至少是你不够了解的年轻人则不大来往了”。可 以看出，马克思在波恩大学的时间不足一年，在转学方面老 马克思起了重要作用，转学后马克思在人际交往和学术氛围 方面有了很大变化。这里就有了我国古代的孟母三迁的意思。

2.适当的物质保障是必要的，但父母提供的金钱要适度。老马克思要求马克思“你的费用不应超过必要的费用，你得 放弃你今后的一切妄想”；
“我乐意把一切都办到，但我是 一个多子女的父亲，而你又知道得很清楚，我并不富裕，所 以除了你的健康和前途所必须的之外，我不想再多给了…… 除非我碰到特别好的运气，而这样的运气目前并没有。相反， 我的收入正在减少。”多子女的情况，从信中看来，马克思 有1个姐姐，4个妹妹，2个弟弟，即老马克思有8个子女。马 克思的弟弟海尔曼进一家银行的时候，马克思为他“交付一 千法郎”，马克思的姐姐索菲娅在附笔中告诉马克思，他们 的父亲1837年“整个冬天他都没有事情做，而费用却比往常 增加了三倍”。即使是在自由资本主义时期的德国，马克思 父亲的律师身份在马克思的转学过程中也发挥了作用。但不 能说，马克思一生的成就是他的父亲身份决定的，因为马克 思的两个弟弟却和他不一样。虽然老马克思也承认，自己偏 爱卡尔•马克思。

3.理财能力很重要。马克思在大学期间表现出不太会理 财。老马克思说：“你自己曾用坚决的话表示，你将来要自 给，并为此现在就开始克制自己。”虽然马克思在1864年有 过一次炒股的经历，也小赚了一把，但他在大学期间却有账 单，而且是让老马克思看不懂的账单，“波恩的胡闹刚结束， 你的债务―――说真的，数目可不小―――刚清偿”。作了 一次旅行，多次被控欠债，马克思比其他人都花钱多，“我 们可敬的儿子不顾一切协议、不顾一切惯例一年花了七百塔勒，好像我们是阔佬，可是，就是最富有的人花的钱也不超 过五百。”马克思的父亲表示了谅解和理解。老马克思对马 克思寄予厚望，比较偏爱，甚至自认为能够给马克思提供好 的条件，如列宁所说，马克思出生的“家庭是是富裕的，文 明的”。老马克思开始时有些溺爱马克思，1836年的一封信 中说“随信给你寄去一百塔勒，你如需要，还可再寄”。还 附笔说明“：目前我不可能再多寄了。日内，你大概会从拉 贝那里收到二十塔勒。” 4.把勤勉作为学习、工作、自立能力的重要素质。马克 思的弟弟海尔曼刚进一家银行工作时，马克思说：“所以， 他多久能自立，现在要看他的勤勉和理解程度了。我对他的 勤勉的期望要多于对他的智力的期望。”如前所述，在马克 思的特利尔中学学生毕业证书和波恩大学肄业证书上，勤勉 是使用最多的评语。当然，只有勤勉是不够的，马克思的父 亲认为他有天分，“希望你能成为我若是出生在你这么好的 条件下可能成为的人。”“我毫不掩饰地对你说：你的天分 着实使我感到高兴，对它我寄予很多期望，但是，如果看到 你成为一个平庸的诗人，我会感到伤心的。因此，你能做到 的充其量就是让你的亲人们感到高兴。只有出类拔萃的人， 才有权奢望得到那个拥有席勒的爱挑剔的社会的青睐，―― ―诗人们才可能会说‘：真是神灵’。“”你得天独厚”。

有一次老马克思以反问的方式说：“难道命运不是从摇篮时 代起就就垂青于你吗？难道大自然没有慷慨地赋予你才华？难道迄今还缺什么东西使你的合理愿望得不到满足？” 导师评价他“才智高超”。当前大学生中的高消费，忙于参 加社会交往而忽视学习的浮躁，或不参加社团活动的书呆子， 遇事冲动而自制能力差，自理自立能力差，与家长的交流和 沟通少，恋爱中缺乏责任感的现象，正可以借鉴马克思所受 的“素质教育”予以纠正。也提醒我们的教育体制和教育评 价体制，要进行相应的改革。