学好高中英语的几点建议|高中英语

学好高中英语的几点建议

进一步了解，才知不是他们投入的精力不够，而是他们的学 习方法存在着不良的因素。我们都知道，好的学习方法不但 能提高学习效率，还有助于发挥学习者的潜能。而不良的学 习方法则是学习的大敌。在此，我给大家谈谈学好高中英语 的几点建议，供大家参考。

不要孤立地记单词。有的学生为了记一个单词，一口气 写了十几二十遍，到第三天就忘了。这种孤立地记忆单词， 很难使单词在脑子里生根。因为它们是脱离句子3和课文的 “死”单词，很难给大脑留下深刻的印象。艾宾浩斯曾做过 实验：记住20个有意义的音节，只需要10遍，而记住20个有 意义的音节，却用了90遍。不仅如此，孤立地记单词还难于 掌握它们在句子中的用法。最有效的办法是多读多背课文， 不断的激活所记忆的单词，这样，单词的用法就自然地深入 脑中并形成学语言最重要的语感了。

培养大声朗读课文的习惯。

有些学生认为英语的意义 识记比机械记忆更有效，因而过分重视意义识记，这种看法 是片面的。大声朗读课文是学好英语的法宝之一。课文是语 音、词汇、语法的结合体。大声朗读课文，的好处是：锻炼 英语的发音、语调与节奏，增进说英语的流利程度，提高听力理解能力，增加词汇量，扩大知识面，提高阅读能力，开 阔视野。同时，朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背 诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语 气等等。通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、 语境，增强语感。每天只需半小时左右，但须持之以恒。

多背诵课文 背诵是学得和习得两者的结合。在英语 学习中，课文的内容多，如果一看而过，就会对课文的印象 不深，甚至过一段时间会忘得一干二净。而背诵课文是实实 在在的语言输入，有助于学习者在语音、语法和词汇的协调 发展，有利于规范学生的语言、对培养学生利用语言能力有 着重要的作用，从而提高学生的写作水平。此外，积极记忆 高中课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一 些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。这一步虽 然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有 雄心却寸步难行。

齐抓书面表达和口语表达能力。

有的学生为了应付考 试,特别重视书面表达能力的提高，却忽略口语表达能力的 提高，这种轻视口语表达能力的培养是学习英语的不良做法。

语言是交流的工具，提高口语表达能力的有效方法之一是反 复地朗读背诵课文。当你熟读课文后，许多常用的短语和句 子会自然而然地脱口而出，“熟读唐诗三百首，不会作诗也 会吟”。

注意及时复习。当学过的知识还清晰地印在大脑的皮层时，当天复习就将得到事半功倍的效果。德国心理学家 艾宾浩斯对遗忘现象的研究表明，遗忘的规律是先快后慢， 特别是识记后48小时以内遗忘率最高，以后逐渐减慢。到后 来相当一段长时间内几乎不在遗忘。因此，根据这一规律， 刚学完知识要趁热打铁，及时复习。与其在知识遗忘后再用 一段时间来修补，还不如及时地去巩固它。这就要求我们要 今天的事情今天做。否则，就会造成“明日复明日，明日何 时多；
我生待明日，万事成蹉跎。” 经常使用词典的习惯。

买一本英语词典，以便提 高学习效率，培养自主学习的能力。遇到难懂的单词时，要 求助于词典。另外，之前要先猜一猜单词的意思，培 养自己通过上下文猜词的能力。

要有勤练习的习惯。虽然“题海”战术不足取，但 适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可 少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型， 平时就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对照答案 细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题 者的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的练习、 体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。在学习新的英 语单词、词组和句型之后，也要尽可能用它们来造句，学以 致用，才能牢固掌握已学过的词汇的用法。

注意总结反思。相对于其它学科来说，英语的知识 点相当零碎，一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识 都要及时记录下来，以备以后复习时用。

学英语应注重反 思和自我评价，总结经验教训。在总结反思和自我评价过程 中，将能不断地教正自己的学习方法，以便获得更好的学习 效果。如果不及时反馈自己的学习的效果，总是直线式地学 习，对阶段性成败没能正确评判，尤其是不经常反思和评价 自己的学习方法，改变自己的学习策略，就不能获得良好的 学习效果。

做到 “四多”：
“四多” 是指.多看、多听、多说、多练 1.多看。

近年来英语试题的难度逐渐增大，试题的触角涉及到日 常生活的各个领域，因此，从高一开始就应尽可能地扩大阅 读面，广泛阅读，以求开阔视野，并在潜移默化中提高自己 的英文水平。

2.多听。

多年的中、高考都包含听力试题。其实，多听并不仅 仅是为了应试，更重要的一点就是在听的过程中可以逐步增 强语感。培养敏锐的语感将有助于增强辨析力和判断力，是 英语学习过程中十分重要的一环。

3.多说。

多说可以增强口语能力，加深记忆，使学过的知识清 晰地映在脑海里，不容易被忘记。4.多练。

通过做大量的习题，可以增强实践经验，不至于临阵 发慌，手足无措。而且，熟能生巧，做题也能做出规律，做 出语感来。

学习一门语言本身也有其自身的规律，要学好英语， 更重要的是从语言本身出发，深入钻研其中的奥秘，从字、 词、句、章各方面逐个加强练习，讲究科学的学习方法，但 愿我的以上几点建议能让大家轻轻松松地学好英语，取得令 自己满意的成绩。