用心呵护娇小的那朵花 那朵花

用心呵护娇小的那朵花

曾经有一次，我因感冒发烧浑身酸痛，由于吃了感冒药， 整个人身体浑浑噩噩的，上课都没了心思，于是就趴在了桌 子上休息。眼前也模糊一片，只感觉到整个世界在旋转，耳 边穿了嗡嗡嗡的声音…… 没过多久，只感觉有人轻轻拍了我的手臂，迷糊地抬起 头，发现小豪拿着一杯热腾腾的水来了，“老师，把它喝了 吧，那样你会很快好起来的”此时，孩子们刚从幼儿园步入 了小学的校园。看到孩子的举动，我内心甚感欣慰。

时间流逝，我们一起度过了三个春秋。三年级了，学业 一下子从两门课上升到四门课。对于班级里学习底子较差的 学生，对于他们“无动于衷”的学习态度，我日日为其担忧。

以至于经常因为“内火”而胃痉挛。那天，果不其然…… 那天，是周一的早上，进入教室，看到某一个座位还是 空缺的，一调查，原来是小豪还没有来上学。一肚子无名之 火涌上心头。不多久，小豪姗姗来迟。进入教室后，让小豪拿出作业本。这甚是火上浇油。一拿出作业本，不仅空处很 多，并且字跟会跳舞一样。刚想好好批评他一下，不料，等 我一站起来，眼前一片黑，顿时失去了知觉。

等我醒来后，我已在医院。后来，听班级里的同学讲述， 才知道，小豪当时一看到我晕倒，立马哭了起来，慌张地跑 去办公室找其他的老师，一直很内疚，是因为自己老师才病 倒的。在我未苏醒的一段时间，他一直在医院陪着我，后来 医生告诉他老师没什么大概，他才肯回学校上课。在学校， 他还一直不停地问其他老师我的状况……这让我为有这样 有情有义的学生而感到温暖。

曾经我的同事经常告诉我：这个小豪真的有太多缺点， 太不招人喜欢，甚至有点讨人厌。的确，小豪整天邋里邋遢， 每天，鼻涕一直挂在嘴边；
衣服穿来穿去，总是那一件，还 不停地会在你们面前“显摆”；
指甲不愿修剪，里面还“藏” 着黑黑的东西；
别人不小心碰到了他，他也“不甘示弱”， 立马还回去……然后我想说，让我们宽容、原谅这个孩子吧， 同情和怜悯他，因为他有一个不可选择的家庭和生活环境。

小豪的妈妈因为时常跟小豪的爸爸吵架。最终，他们离 婚了。妈妈抛弃了他，管自己去寻找另一个家庭，走的时候， 连看都没再看小豪一眼。从小失去母爱的孩子，就特别喜欢 在我这里撒娇：不小心摔了一跤，要跑到我身边，让我帮他 吹一吹，说这样就马上不疼了；
考试考差了，到我身边，说 让我鼓励他，这样他就有信心继续努力学习了；
生病肚子痛了，跑到我办公室让我帮他揉一揉……其实，他就是这么一 个需要我们给予爱的小孩子。

因为要养家糊口，小豪的爸爸也时常在外打工。也不经 常回家。父母的离异和爸爸的外出打工，给小豪留下了心理 阴影。他觉得父母不爱他，抛弃了他；
伙伴们瞧不起他，他 也因此用武力来解决问题。表面上看上去对所有人很凶，什 么事都不怕的样子。其实，内心和脆弱，用那看似坚强的外 表来维护那颗幼小而脆弱的自尊心。他就像一颗生活在沼泽 里的花，我们改变不了它的生存环境。那么就让我们给他松 松土、浇浇水、施施肥吧！ 曾经的一次班队课，我对班级里的学生进行了一次小调 查：你是否怕现在的班主任老师？——不怕。那么你们听班 主任老师的话吗？——听。起初，我以为班上的学生长大了， 学会说甜言蜜语了。但当我问及他们理由时，他们异口同声 地告诉我：因为我们喜欢你呀！说完，孩子们的脸上露出了 天真烂漫的笑容。此时，我再也抑制不住内心的喜悦，眼泪 不禁流了下来，上去抱着那群可爱的孩子们…… 著名学生、教育家陶行知先生曾说过：真教育是心心相 印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。当我 们将心比心，设身处地地为孩子们着想时，我们就能体会到 做教师的快乐与幸福。无论是生命力旺盛、茁壮成长的花， 还是饱经风霜、娇弱的花，我都希望它能享受到阳光雨露， 感受到生命的美好。热爱自己，热爱生活！