而作为课堂教学的组织者和引导者的教师来说,可能会 由于自己的一些安排不合理和失误导致学生安全事故的发 生。比如:教师的安全意识不强,设计体育课没有根据学生 的年龄特点以及学情,对学生的安全教育缺乏,导致学生安 全意识淡薄,比较散漫的参加体育活动;
课堂常规没有抓好, 教学组织、教学方法安排不合理;
场地安排不合理;
对学生 的身体情况了解的不全面;
运动量和运动强度过大;
技术动 作讲解错误、不到位等等。这些都会造成体育课堂教学中学 生安全事故的发生。下面我们先了解一些体育教学方面所出 现安全事故的案列:
案列一:某学校一名学生上体育课时,在同学间相互追 逐时和另一名同学相撞造成一名同学死亡。
案列二:某小学一名同学在做下蹲时被裤兜里的小刀扎 伤。经查,该体育课教师课前未检查学生的装束、随身携带 物等,未对学生进行必要的提醒。
案例三:某小学在体侧50米时,被从跑道经过的同学撞 成重伤。
案列四:某校一名学生在跑50米乘8时突然晕倒,送医 院才发现该同学有某种先天性疾病。
…… 从以上案例我们不难看出,体育课中经常会发生不同程 度的运动损伤,有时也会发生一些教学事故,从而影响到学 生的学习甚至危及学生的生命安全,对学校发展、学生成长、 家庭生活造成不同程度的损失。为此,广大教师应该高度重 视体育课前、体育课中、体育课后的安全教育,让学生在学 校健康快乐的成长。下面我就如何解决体育教学中的安全事 故谈几点自己的看法:
一、课前准备 1、树立高度的安全意识 作为课堂教学的组织者和引导者,教师肩上的担子可谓 重中之重。首先,我们必须树立安全高于一切的思想,把体 育课堂中有可能出现的安全问题考虑周到,安全措施想到位, 考虑仔细,尽可能把安全隐患消灭在萌芽状态。除此之外, 培养学生的安全意识也显得尤为重要,课堂教学是进行安全 意识教育的重要阵地,学生安全意识的建立、加强离不开教 师课堂的引导和教育。而教师必须要把一些安全意识通过课 前的准备,在课堂上遇到具体学生受伤时,教师要冷静地处 理受伤学生,用具体的例子来教育学生,这会给学生带来潜 移默化的影响。
2、全面了解学生 小学生的正处于生长发育的时期,大部分学生应该说是 没有先天疾病的。但是,也不排除个别学生有特异体质,对 于这类学生,教师应该加以全面了解,在课堂教学中,教师 对于运动负荷和运动强度以及某些技术动作才能做合理安 排,反之,随时都可能导致学生发生意外事故,而且不知是 何原因。
3、合理布置场地、合理选择器材 运动场地的选择必须根据教学的内容来安排,同时也要 根据学校的实际情况而定。如果安排不合理,那么会出现学 生拥挤、没有秩序,最终导致安全事故的发生。同时,教师 也要根据上课的内容,提前仔细的检查每一件器材,遇到破 损的、有安全隐患的必须及时的清除和补充,以免不必要的 事故发生。
二、加强纪律教育,促使每位学生都能“安分守己” 在上课前要对学生进行必要的纪律要求,并形成一定的 奖惩措施,体育教师要加强对学生的常规管理。要求学生穿 运动服上课,身上不能带锋利硬物、不要佩戴胸针等饰品、 不要留长指甲、上课要听指挥、遵守纪律,严禁学生有嬉戏 取闹、任性蛮干、动作粗野,违反运动规则的行为。对出现 以上行为的学生要及时主动地找其谈话,再次强调安全的重 要性,以免再次出现类似的情况。
三、体育课学生伤害事故的预防与对策 合理处理突发事件。突发事件无预见性,如果发生就要求任课教师有良好的心理素质,以便积极应对突发事件。及 时上报及时处理,使事件消灭在萌芽状态。
总之,安全无小事,我们在处理体育教学中的安全问题 时,要以积极的方式去思考,用正确、合理、科学的方法来 预防和杜绝安全事故的发生,这样才能使学校的体育教学正 常开展,才能保证学生在体育课中健康,快乐成长。
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