微信公众平台在小学教育中的应用|微信公众号平台官网

微信公众平台在小学教育中的应用

微信公众平台在大学思想政治教育、职业教育、教育杂志、 图书馆管理与应用等多个教育领域被应用，并收到良好的效 果。基于以上两点考虑，雁宁路小学于２０１４年３月正式 开通了微信公众平台。至２０１５年４月１日，用户量达到 １０２１人。雁宁路小学微信公众平台的用户主要为学校老 师与家长。

２微信公众平台发送消息的类型 ２．１学校最新公告 微信平台首先传递的为学校最新的公告及通知内容。如 学校第二天面临上级领导的检查，通过微信平台通知家长， 给孩子准备好校服。天气有变化，可及时提醒家长为孩子准 备好厚衣服。学校最近发生的事情，在新闻媒体有播放，可 以传递播放信息，便于学生与家长一起观看。上下学的时间 有变动，可以把信息传递给家长，便于家长的接送。

２．２学校主要事件 很多家长给学校的微信公众平台发来信息，想知道孩子 的学习环境。家长对于孩子每一个成长环节的关心，促进了教育的透明化。学校通过微信平台，以图文并茂的方式传递 了学校最近发生的事情。如２０１３年１１月，雁宁路小学 举行了第四届读书节闭幕式暨汇报演出，老师与学生经过２ 个星期的排练，呈现了丰富精彩的节目，但由于场地的限制， 学校只邀请了部分的学生与家长参加。为了使每位家长感受 到活动的气息，微信公众平台以视频、图片、文字的方式， 详细的对本次活动进行了报道。教学是学校生存的根本。家 长们对于教师的课堂教学非常的好奇。借着公开课的契机， 微信公众平台以图文并茂的形式，对大部分老师的公开课进 行了实时报道。有一位家长给微信平台发来信息：“以前老 师们给孩子布置任务，比如拿毛巾、剪纸、丝绸之类的，作 为家长特别的不理解，认为老师在刁难家长，教书就好好教， 非常拿这么多道具做什么。但是自从看了公开课，明白了老 师的苦心，使我更加的信任学校。”短短几行字，却道出了 教育的真谛。微信公众平台促进了学校与家长的沟通、老师 与家长的沟通，使学校教育更得到家长的支持与信任。

２．３针对家长的教育科普类文章 雁宁路小学的家长主要为在外务工人员，由于家长对教 育子女知识与方法的匮乏，以及工作环境的制约，使得他们 很少有时间去关心孩子的教育，在孩子的教育方面显得心有 余而力不足。鉴于家长面临的困扰，学校的微信公众平台特 意开通了教育科普类文章的板块。科普类文章主要来源于网 络，由学校的老师、家长共同推荐而产生的。文章主要包括外国教育、家庭教育、文化教育、学生心理特点等方面，目 的是让家长了解目前教育发展的趋势以及学生的心理特点， 使家长能与学校形成合力，更好的教育学生、影响学生。

２．４针对教育的教育科普类文章 雁宁路小学微信公众平台面向的对象不仅有家长也有 老师。活到老学到老是我国教育的古训，目前教育的发展速 度非常迅速，尤其是教育信息化，教师不去开阔眼界，就会 被社会所淘汰。当今社会，教师这一行业面对的争议也大， 教育对教师的要求越来越高，教师面临的压力也越来越大。

所以，微信公众平台针对老师的特性，也开通了特定的文章 板块。文章类型主要有最新教育方法、教研动态、教师压力 缓解等，这一板块的建立，也促进了家长对老师行业的理解。

在２０１４年９月１０日教师节，很多家长通过微信公众平 台传达了对学校以及教师的感谢。

３微信公众平台的作用 ３．１家校沟通，达成教育共识 微信公众平台最主要的作用就是促进了学校与家长的 沟通。以往的教育只是教师与学生之间的沟通、家长与学生 之间的沟通比较多，家长与老师、家长与学校之间的沟通比 较少。微信公众平台在一定程度上促进了老师、学校与家长 之间的沟通。如２０１４年６月１４日，一位家长发来消 息：“孩子长大了，反而不听话了，在家除了打游戏就是上 ＱＱ，大人说不得，最近竟然还跟我为了ＱＱ的事情吵架，声音居然比我大，比我厉害！愁死我了，马上就要期末考试 了，从来都不复习，谁能帮帮我？求助．．．”，短短几行 字，却道出了一位母亲在教育子女方面的无助。微信公众平 台收到此条消息之后，将信息反馈于班主任老师，通过班主 任老师对该学生平时的观察，并对此学生进行有目的访谈教 育，最后这位学生终于朝着我们所期望的方向发展。家长通 过微信平台对老师们进行了感谢：“非常感谢老师的配合教 育！自从上次我发完信息至今，孩子在各个方面表现大有进 步，特别是最近在家务活上能主动给我帮忙，提水做饭不是 他的事情他竟然能主动干，这令我很吃惊也很感动，因为他 是男孩……我知道这离不开老师们的课堂教育，在这里我衷 心的感谢你们，谢谢了！”微信公众平台给老师与家长的沟 通建立了有效而又方便的桥梁，家长可以随时随地与学校进 行交流，使学校的教育更有针对性，促进了教育的有效性。

３．２交流信息，家长有问学校必答 对于家长而言，经常需要有一些咨询的问题，但是又找 不到适合的途径去解决。如每年８月底新生入学时，家长会 有很多疑惑，以往家长需要来到学校才能解决的问题，现在 微信公众平台搭建了桥梁，只需要给微信平台发送信息就可 以解决！如关于新生报到的问题、新生入学划片的问题学校 都会通过微信公众平台给予家长及时准确的回复。

３．３相互建议，家校共同进步通过微信公众平台，学 校与家长可以进行更深入的交流与沟通。通过抽样调查问卷可知，雁宁路小学９５％以上的家长处于高中及以下文化水 平，所以他们对孩子的教育方法及观念有一定的偏差。学校 通过发送教育科普类文章，传播教育方法及理念。在教育子 女方面，给予家长比较合适的建议。同时，家长也可以通过 微信公众平台，给学校提出建议。如家长发来信息提示学校， 最近某个班级的作业布置的有些多，通过微信平台进一步的 传达，从学校层面就可以解决这些问题。有家长发来信息， 在冬天，出于学生安全的考虑，认为学生上学时间有些早， 希望学校能适当推迟学生到校的时间，微信公众平台进一步 传达了家长的建议，最后建议得到了采纳。家长的建议，在 一定程度上影响了学校的决策，更好地促进了家校共育。

４结语 微信的功能与特色在国内外受到高度认可，迅速拥有了 大量用户，应用于信息沟通、内容发布、人际交往、媒体平 台等方面。微信用户的增长，说明了微信软件设计越来越人 性化，符合人们的生活习惯。并且微信软件使用的门槛比较 低，哪种文化层次的人都可以无师自通，微信这些先天性的 优点，为小学教育开辟了新的阵地，为微信公众平台良好的 传播效果奠定了良好的基础。雁宁路小学微信公众平台目前 只是在探索阶段，随着小学信息化教育的成熟，相信微信公 众平台可以更好地服务于学校的教育。