创新思维和创新能力【学生创新思维和创新能力培养分析】

学生创新思维和创新能力培养分析

一、在初中教学阶段，积极培养学生们的创新能力，激 发学生的学习兴趣 在初中数学的学习阶段，教师们应该激发学生的学习兴 趣，这一点是为了今后培养学生们创新能力以及创新精神的 重要关键所在。不管是在什么学科当中兴趣永远都是最好的 老师。在初中阶段的学生，对任何事物都存在着强烈的好奇 心。在初中学习初期，学生们在开始遇见函数以及方程组这 样的知识的时候，最先表现出来的就是好奇心。所以，教师 们所应该做的事情就是如何更好的利用起学生们的这个好 奇心对学生进行正确的引导。

1、建立自主学习的环境 在进行教学的时候，可以为学生们创造出更多的自主学 习的环境，这样可以让学生们更好的投入到学习当中去，同 时教师们也应该做出正确的引导工作，只有将学生与老师这 两方面进行共同的努力，才可以使得学生能够自主良好的学 习，同时产生兴趣的培养，良好的发挥学生的潜能。

2、营造出良好的学习氛围 在学生们学习兴趣的培养阶段，良好的学习氛围也是非常重要的。在课堂上建立愉快的学习氛围就是要求教师们在 课堂上转变传统教学模式中呆板、严肃的授课方式，活跃课 堂气氛，并且积极的鼓励学生们提出与课堂有关的问题，同 时可以结合一些生活中的例子进行解释。

二、强化学生们积极参与的意识，同时锻炼学生们的创 新思维的能力 要想有效地提高学生们学习的能力，提高学生们的课堂 参与意识与创新意识这两点是必不可少的。在初中阶段，学 生们对于学习问题上的解决方法主要是分为两个部分：第一 点就是学习的过程。学生们学习的过程也就是分为：课前预 习、课堂学习以及课后的练习和作业，这三个过程。在这三 个过程当中学生们不仅仅是自己学习，还会与同学、老师进 行一些交流，只有努力的进行课堂训练，同时做到与同学进 行合作，才可以达到对创新思维的锻炼效果。第二点就是学 习方法，每一个人所适合的学习方法都不一样，不同的学习 方法都有着各自的缺陷，如果学生始终进行封闭的学习就会 造成学生永远不清楚自身的缺陷在哪里。所以要加强学生与 同学以及老师之间的相互交流沟通与学习，只有这样才能够 充分认识自身的不足与缺点，才可以做到共同的进步。培养 学生的创新能力以及创新意识主要表现在以下几个方面：
1、激励学生们进行创新 努力培养学生们的学习兴趣和欲望，这样不仅仅可以通 过对学习兴趣的激发来实现，还可以有效的将兴趣融入到学习热情中来，从而有效的对学生的学习欲望进行增强，增添 学生的学习创新能力。

2、激励学生们进行创新实践 在初中阶段的数学学习中，学生如果可以积极的参与到 意识培养的实践操作中，就可以有效的促进学生们对自身多 种器官的同时运用，从而让学生可以对感性材料进行积累， 最终建立起一套最为清晰的表象，为今后思维活动的分析、 比较产生好处。

3、学生良好的安排学习时间从而良好的形成学习习惯 如果学生可以养成良好的学习习惯或者是学习规律的 话，对他今后的发展以及对于学习的理解都会有着很大程度 上的帮助。特别是在初中数学这一科目上养成良好的学习习 惯就是要求学生可以在上课的时候做好笔记，之后在课后再 次进行巩固练习，对于老师们上课所讲述的内容进行不断复 习。在学习时间的安排上，在刚开始的时候，需要老师们进 行专业的指导，从而有效的引导学生们正确的安排学习的时 间。有针对性的根据每一个不同的学生的实际情况来进行不 同的学习时间安排。所以有效的学习方法的养成不仅仅是需 要课上的认真听讲，还需要在课后进行有效的复习与巩固， 这样才能在学习方面和休息时间方面做到优化组合，做到张 弛有度。

三、总结语 在初中阶段的学习当中对于学生们对创新能力以及创新思维能力的培养是非常重要的。在进行学习的时候，学生 要和周围的同学以及老师进行多层次的交流，每一个不同的 学生都有着不同的学习方法，但是不同的学习方法都有着不 同的缺陷，所以要进行深度的交流才能明确自身的问题所在， 最终形成共同的进步。同时这样还可以锻炼学生们团结合作 与创新能力的提升。