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【儿童校外教育理论与实践探索】教育基本理论与实践

来源:国旗 时间:2019-11-07 08:03:05 点击:

儿童校外教育理论与实践探索

儿童校外教育理论与实践探索 随着社会的发展与科学技术的进步,现存的教学理论也在不断更新, 为了儿童的身心健康发展,校外教育理论被广泛应用,并逐渐成为社会各界关注 的热点。校外教育关系着儿童的身心成长,是我国教育体系中不可缺少的一部分。

该文就儿童校外教育的理论与实践进行研究、探索。

为促进我国儿童的身心健康发展,国家出台了一套适合儿童成长的教学方 案,其中就包括校外教育。校外教育的开展为儿童提供了一种能够培养综合素质、 增强实践能力、提高创新能力的学习环境,在这种环境下培养出的新型人才,更 能满足当前社会的需要。但从校外教育的发展史来看,我国的校外教育还处于初 期阶段,相关的理论与实践还存在着这样或那样的问题。所以,为了祖国未来的 希望,我国社会各界都应该重视校外教育,保证儿童的健康成长。

一、校外教育理论 在我国传统的教育模式中,教学一般都是在室内进行。课堂上,教师带领 学生学习,学生获取知识的来源只有课本和教师,渠道较为狭窄。随着科学技术 的进步和社会的快速发展,教育模式也在悄然发生着变化,学生获取知识的渠道 开始变宽。

校外教育就是社会进步的产物,其改变了传统的教育方式,把课堂搬到了 学校之外,让学生在实践中学习,从亲身的经历中获取知识,学习课堂内接触不 到的知识内容。校外教育的发展扩大了学生获取知识的渠道,打破了传统教学的 桎梏,改变了课堂上死气沉沉的氛围,在一定程度上活跃了课堂气氛,提高了学 生的学习积极性。

校外教育的开始是从建国时期第一个少年宫的建立开始的,现如今已 经受到社会各界的强烈关注,教育规模也在不断扩大,并且校外教育的实践内容 也在不断丰富。校外教育就像一条腾飞的巨龙,正在飞速的发展。

二、校外教育实践 实践是人类不断进步的基础,实践教学一直都是开展素质教育的重要依托, 实践教学对于学生的成长有着至关重要的作用。而校外教育本身就是一门注重实 践的教学模式,就是让儿童在非课堂中感受知识、学习知识,在自己动手的过程中学习经验,在亲自体验中增强自己的综合能力。

儿童处于身心快速发展的阶段,跟社会接触得不多,学习能力与集中能力 也不够强,所以在儿童教学中加入校外实践教学,对儿童的身心发展和生存能力 都有着积极的作用。

校外教育体系包含了校外教育理论与校外教育实践两部分内容,理论 与实践的完美结合成就了校外教育的发展。随着校外教育的不断发展和社会的不 断进步,校外教育的实践内容也越来越丰富,这为儿童的学习成长提供了更加便 利的条件。

儿童的校外教育实践部分通常都是结合实际生活为儿童量身定做的,基本 上都是从文艺、体育、美术、科技几个方面入手的。文艺方面有乐器、舞蹈等, 即带领儿童在亲身实践的基础上感受音乐的跳动,激发学生的审美能力;在舞蹈 中让学生体会节奏的变化,感受舞动的乐趣。

体育方面的实践内容比较丰富,有足球、篮球、击剑等各种体育项目,可 让学生提高身体的抵抗能力,并在实践中培养团结意识。美术方面的实践内容主 要有绘画、手工,可以培养学生的审美水平和动手能力,促进儿童综合素质的发 展。在科技方面,由于儿童智力与理解能力的限制,校外教育内容主要是参观科 技馆、读书,可激发儿童的好奇心,培养创新意识。

三、校外教育中理论与实践的重要性 随着时代的进步,社会对人才的要求越来越高,全面型的人才是当前 社会迫切需要的。原来传统的教育方式主要是以课本为知识来源,现如今只从课 本中获取知识的教育方式已经不能满足社会的需求,校外教育已经成为培养儿童 全面发展的主阵地,为社会培养新型的人才,校外教育发挥着非常重要的作用。

1.校外教育的发展对儿童自身素质的提高有着非常重要的作用。校外 教育的发展为儿童获取知识提供了更为丰富的途径,打破了原来传统教育模式的 局限性,为儿童获取知识提供了有效途径。儿童可以通过校外教育的亲身体验, 总结出超出课本之外的知识,增强自身对知识的接受能力,提高在接受知识的过 程中的记忆力。

2.校外教育的发展对儿童适应社会环境有着重要的作用。校外教育的 主要目的之一就是帮助儿童更好地适应社会。儿童处于成长发育的初期,这正是他们正式踏入社会的一个重要阶段,所以在这个关键时期要帮助儿童适应社会。

校外教育的应用为儿童提供了一种途径,要教会他们如何与人相处,培养团队精 神以及良好的性格等,以使儿童更好地适应社会。

3.校外教育的发展对儿童教育空间的拓展有着重要的作用。儿童的成 长环境主要由三个方面构成:家庭、学校和社会,所以在成长中儿童也最容易受 这三个方面的影响。但是儿童自上学以后起最主要的教育环境就是学校,其次才 是家庭,而由于现代生活节奏的加快,多数家庭的家长工作忙碌,缺乏对儿童进 行教育,导致儿童主要的教育环境就只有学校,所以校外教育的发展可以很好地 弥补儿童在成长中缺失的那部分教育,满足儿童在其他方面的需求,维护儿童的 成长。

四、总结 校外教育的理论与实践是一个统一的整体,其对儿童的成长促进作用 是毋庸置疑的。校外教育的发展有利于儿童的差异化成长,能够培养儿童的个性, 增强儿童的实践能力与个人能力,所以学校以及社会各界都要重视儿童的校外教 育,因为重视儿童的校外教育就是重视儿童的成长与全面发展。

作者:刘魏 来源:学周刊·中旬刊 2016年8期

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