刍的 刍论工商管理培训对中小企业的有效性

刍论工商管理培训对中小企业的有效性

为了更好适应国际市场经济的发展，中小企业管理就需要进一步的加强，需要国 家、政府以及相关的部门对中小企业管理加大必要的重视和培训。

时代的发展和经济的进步，导致传统的中小企业管理方法跟不上节奏， 造成中小企业设备先进、技术发达，但是在人力资源以及工商管理方面能力比较 薄弱的现象，同样导致中小企业发展不能全面完善。因此针对于此种情况，笔者 从以下三个方面――工商管理的实际意义、工商管理培训目前存在的问题以及中 小企业综合管理的措施和方法――进行详细的探讨，以期可以帮助中小企业在管 理方面有较大的调整和进步。

一、工商管理在中小企业发展中存在的意义 人才作为中小企业的主要资源，从某种程度上讲可以说基本决定着一 个中小企业是否能在经济发展的浪潮下立足，而对于人才的管理和中小企业的管 理，则就决定着中小企业是否可以在经济大潮下朝着自己的目标发展。那么，掌 握好有关工商管理的知识，就可以帮助中小企业管理人员进行中小企业人才和格 局的控制。

1.1 工商管理对中小企业生存的基本意义 资金和实力是中小企业生存的基础，但是在中小企业以后的发展中， 是否拥有良好的管理能力和管理素养就决定着中小企业能否走得更稳更远。在实 际生活中，因为中小企业内部管理水平的不成熟和忽视而导致的以失败告终的中 小企业数不胜数，所以，通过高质量的工商管理培训来加强中小企业管理人员的 专业管理素质和管理能力对中小企业的生存和基本发展起着至关重要的作用。

1.2 工商管理对中小企业在时代的顺应中存在的重要意义 自从2001年我国加入世界贸易组织以来，我国的经济发展在国际舞台 上扮演着越来越重要的角色，这对于我国各大中小企业来讲不但是一个机遇还是 一个挑战――在国际经济市场中我国各中小企业有更多的机会进行自身的扩大和向外延伸，但是同时由于国际化的发展，中小企业的前景面临着被淘汰的危险， 因此，面对这样的经济发展潮流，只有增强中小企业管理人员的管理素质和能力， 提高中小企业发展决策的准确性科学性，才能顺应时代的发展和经济的进步。

二、工商管理培训在我国中小企业中存在的现状和问题 2.1 管理人员的素质整体不是很高 在不少的中小企业中，管理人员的知识体系还处于过去阶段，没有随 着外界经济的发展而更新进步，因此他们的管理理念和管理方法会比较落后，不 能适应时代的发展和经济进步对中小企业管理的要求。而且，还有一些中小企业 的管理人员只是凭借着在岗位上工作时间长而做到管理阶层位置的，并没有真正 的专业的管理知识和能力。

2.2 中小企业对工商管理培训的重视程度不能满足中小企业在国际 经济中的发展 工商管理培训就是指通过对中小企业管理人员进行一些国际贸易知 识、金融知识、管理知识等的讲解，并帮助他们将之运用到实际生活中的一种培 训方法。近几年来一些中小企业也意识到了中小企业进行工商管理培训的重要性， 但是却没有付出实际性的行动，导致中小企业在实际培训中，被培训人员不注重 对知识的汲取，培训教师不能认真负责进行管理知识的讲解，导致即使存在工商 管理培训，却也只是一种表面现象，甚至有一些中小企业担心员工参加培训后跳 槽而直接拒绝员工参加培训，这些现象都直接影响着一个中小企业的整体素质和 发展面貌。

2.3 实施工商管理培训的中小企业培训师资力量的薄弱和培训方式 的落后 在实施工商管理培训的中小企业，由于对培训形式没有足够的认识或 者因为资金的不足导致培训机构没有深厚的实力。我们都知道，对于中小企业的 工商管理培训是针对整个中小企业进行的，需要培训的教师具有一定的专业水平， 培训的内容需要针对于自身中小企业的实际管理，这样才能对症下药，在培训中 体现对该中小企业错误管理方式的纠正，才能起到培训的真正目的。

三、工商管理培训的具体实施措施针对于上文提出来的工商管理培训存在的现状问题，笔者就与此进行 相应的问题解决，列出以下几种培训措施。

3.1 整合中小企业管理队伍，保证管理人员有一定的实力 工作人员是中小企业精神面貌的一方面体现，尤其是管理人员的素养， 因此首先要整顿中小企业管理人员的精神面貌和整体素质。对中小企业管理人员 的挑选不再以工作时间长短为依据，而是根据其自身的实力和其他同事的评价， 民主公正地进行选举，保证中小企业管理人员的质量，另外要及时更新管理人员 以及其他工作人员的知识体系，通过知识讲座、知识培训等方式，强化管理人员 的时代意识和经济潮流意识，摒弃落后、陈旧的管理方案，保证中小企业拥有一 个积极向上、与时俱进的精神面貌。

3.2 加强领导和培训人员对于工商管理培训的认识和重视程度 由于长期传统思想的影响，一些领导人对于工商管理的培训还不是特 别重视，不能正确意识到管理对于中小企业发展的重要性，导致员工对于中小企 业开展的培训也持应付态度，只是受中小企业迫使参加，可想而知，其培训结果 是不尽人意的。因此，中小企业要加大培训宣传力度，尽量普及工商管理培训的 的意义教育。

3.3 增强中小企业工商管理培训师资力量的建设 教师能力的高低和教学态度的优劣直接影响着参加培训的员工学习 兴趣的高低和学习效果的好坏，因此，对于申请工商管理教师资格的过程有关部 门一定要有严格的认证和考核，对于已经取得教师资格的教师要加强其主动培养 进修意识，保证其经常参加培训工作，定期及时更新自己的知识体系，并与实践 相结合，保证其知识水平和实践能力一直与时代相一致，不陈旧，不落后。

四、结束语