在法制健全的社会_浅析加强小学法制教育的途径与方法

浅析加强小学法制教育的途径与方法

一、加强小学法制教育的目的与意义 学校是进行系统法制教育的重要阵地，各级各类学校必须认真贯彻党的教 育方针，全面推进素质教育，育人与教书有机结合，针对不同年龄阶段开展不同 的法制教育内容，把法制教育渗透到学校各个环节中，帮助他们认识、了解社会， 増强社会责任感。

加强小学法制教育，是认真贯彻落实中共中央、国务院转发的《中央宣传 部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育第五个五年规划》和教育部颁发《中 小学法制教育纲要》的精神和要求，搞好法制教育是对《规划》和《纲要》的具 体化和行动化，只有认真做好，才能贯彻落实好这一指导性文件。

二、加强小学法制教育的内容与原则 加强小学法制教育，内容必须具本实在。主要要对学生进行初步的法律意 识、权利意识和自我保护意识的启蒙教育，使学生具有初步的法律观念和权利观 念。

(一）小学法制教育的基本内容有：了解社会生活中有规则，法律是社会 生活中人人都要遵守的具有强制性的规则。法律规定人们在日常生活和各种特定 条件下能够做什么、必须做什么或禁止做什么。初步了解法律的作用，体会法律 代表公平正义，维护秩序，保障自由，保护人身、财产等权力不受侵犯。了解自 己依法享有的权利，任何人的权利不可随意剥夺和侵犯。法律面前，人人平等。

(二）加强小学法制教育，要遵循好以下原则：
1、贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要体现法制教育的特点，适应中小学生身心成长的特点和接受能力， 积极倡导深入浅出、循循善诱的方式，采用通俗鲜活的语言、生动的典型事例， 体现教学的互动性和趣味性，増加吸引力和感染力，提高法制教育的针对性和实 效性。

2、法律知识教育与法治实践教育相结合的原则。采取多种方式为学生提 供了解和参与法治实践的机会，教育和引导学生在实践当中掌握法律知识，领会 法治理念，提高法律素质。

3、整合性原则。将法制教育与学校学科教学相结合，渗透到相关学科教 学中；
与各种教育活动相结合，融入到教育活动中；
与必要的专项教育相结合， 形成多角度、宽领域、复合式的法制教育格局。

三、加强小学法制教育的途径与方法 法制知识对小学生而言，抽象、陌生、边缘，如何使抽象知识具体化，陌 生知识熟悉化，边缘知识就近化，因此，遵循小学法制教育原则，寻找最佳途径 与方法是加强小学法制教育的关键。

1、上好法制课，做好法制宣传教育工作。法制课是进行法制教育的主要 阵地，小学阶段的法制教育是青少年普法教育的起始阶段，必须根据由浅入深， 循序渐进的教育原则，对小学生进行与其智力相适应的法制观念启蒙教育。因此， 小学法制教育一定要发挥好法制课的主渠道作用。必须做到师资、课时、教材、 教案的落实，特别对《品德与生活》、《品德与社会》及其它相关学科的知识整 合，做到有计划、有目的补充和渗透，从而更好地完成小学法制教育的任务和要 求。

2、小学法制教育还应该在学校的各种集体活动中结合进行，要寓法律知 识教育于各种丰富多彩的思想教育和娱乐活动之中，特别要结合利用我国各种传 统节日，如3•15消费者权益日、6*26国际禁毒日、12*4全国法制宣传日等开展有 针对性的法制宣传活动。还应利用板报、图片展、画廊等进行法制宣传，开展法 律知识讲座，竞赛、法制演讲、故事比赛，召开主题中队会等，使学生耳濡目染， 潜移默化，受到具体、生动、形象的法制教育。

3、法制教育要广泛与社会结合，依靠社会、家庭等各方面的支持和配合。

我校近年聘请红星派出所领导为法制副校长，派出所民警为法制辅导员，他们坚持每年至少一次到校为全体学生家长上法制教育课，组织学生到红星派出所警营 室参观，与红星派出所建立警校共育单位。还聘请了龙马潭区法院资深法官对全 校学生家长上法制教育课，通过这些途径，扎实有效地开展法制教育。

4、法制教育还要与《小学生守则》、《中、小学生日常行为规范》，学 校各种规章制度教育相结合，这些内容是法制教育的基础，是法律知识的细化和 延伸。一个不守法的人，往往是从违纪开始的，小学违法犯罪往往是从不守《小 学生守则》、《中、小学生行为规范》和不遵守校纪校规开始的。应该使学生认 识到，遵守这些《守则》、《规范》等是一个小学生必须做到的。特别是从小养 成守纪的习惯是将来成材的必要条件，是每个公民从小必须具备的优秀品质。如 果缺乏纪律性，不但难以完成现在的学习任务，而且将来踏上社会后，会发展成 为一个不守纪律的人。学校不但要让学生学法，懂法，更应该让他们从小遵守纪 律，维护法律的尊严。要做到这一点，必须教育每一个学生自觉遵守《小学生守 则》、《中、小学生日常行为规范》和各种校纪校规，为完成法制教育的要求奠 定坚实的基础。

综上所述，小学法制教育的意义是深远的，目的是明确的，内容是具体的， 要求是严格的，途径是多样的，方法是灵活的。坚持法制教育从“娃娃开始”我们 全体公民必将树立以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻的荣辱观。

作者：杨正华（新民小学）