小学教育可以教幼儿园吗 幼儿园教育与小学教育的体会

幼儿园教育与小学教育的体会

1.2小朋友缺乏社会锻炼能力 幼儿园在平时的教育中很少注重小朋友在课上的纪律 和约束问题。这就使得小朋友没有遵守纪律和时间的概念， 不知道按时上课、及时完成作业等。幼儿园教育应该注意多 培养小朋友的兴趣爱好，同时也要让小朋友懂得遵守规章制 度。

1.3家长过于急切 家长在对幼儿园教育与小学教育衔接问题上太过于着 急。很多家长害怕自己的小孩从幼儿园升到小学后跟不上学 习进度，会利用孩子的假期给孩子补课，让小朋友在假期和 开学后重复学习教学内容。这会让刚升入小学的孩子压力很 大，产生厌烦心理，导致不愿意去上学的现象频繁发生。

1.4很多家长看重名校私立教育 小学教育可以为升到好的初中打下基础。所以很多家长 在为孩子选择小学时，侧重于选择有名的私立学校。让孩子在完全封闭式的环境中去学习和生活，这对于一个5、6岁的 小朋友来说，无疑是让他们在该享受童年的时光里，却过着 “监狱式”的生活。和外界、父母的联系越来越少，对孩子 的心理和生理的发育成长都是不好的。

2幼儿园教育与小学教育衔接的解决措施 2.1幼儿园老师教学方式的转变 为了使幼儿园教育与小学教育更好地衔接起来，幼儿园 老师在小朋友的日常作息时间、教学环境方面都要做适当的 改变。让小朋友慢慢改变，去适应有规律的学习和生活。

2.2家长思想观念的转变 有些家长认为在幼儿园学习时期，没有必要太在意孩子 的学习习惯和规律的养成，只要每天玩得开心，没有危险就 好了。其实不然，如果我们在幼儿时期就开始培养孩子的日 常行为规范，以身作则，平常多跟孩子沟通待人接物、文明 语言等，那么，小朋友从幼儿园升到小学时就不会产生完全 的陌生感和厌恶心理。

2.3进行幼儿园教育与小学教育衔接的评估与调整 在我们建立了衔接以后，还要加强对此项工作的评估， 包括对家长、学校、老师的评估。在评估的结果中去发现问 题，不断地去解决，不断地发展新的方向。

3幼儿园教育与小学教育衔接的重要意义 幼儿园教育与小学教育是学生发育成长的不同阶段。如 果能解决好两者的衔接问题，会对学生受教育的质量有明显的提高。幼小衔接不仅是对小朋友的教育过程的转变，也是 对老师教学管理上的挑战。幼儿教师在这个阶段，做好了幼 小衔接的工作，对自己以后的教育事业也会有所提高和发展， 看待教育中出现的问题会更全面。幼小衔接还能使小朋友学 会独立思考，面对出现的问题，养成良好的作息规律和学习 习惯，尊师重道、有礼貌，为了日后的学业打下良好的基础。

教师在注重培养学生的个性的同时，也要有合理的约束，也 就是相关的规章制度。这样小朋友升入小学后就不会感到极 度不适应。

4结语 注重幼儿园与小学教育的衔接工作，可以让老师和家长 避免走弯路。让小朋友在幼儿园时就开始慢慢接受一些小学 的教育与管理，老师和父母也要及时观察孩子的心理变化和 适应程度，以便及早地改善教学方式或沟通方法。让小朋友 每天可以在开心的、有节奏的氛围里生活和学习。幼小衔接 看似简单，其实蕴含着深刻的教育原理。要通过科学的方法 为小朋友营造一个舒适、健康的学习环境，为将来的升学打 下牢固的基础。希望老师在日常教学管理中，不断地改进教 学方法，发现更适合、更有利于小朋友身心健康发展的科学 方式。使幼小衔接的工作不断深入，是每个教育从业者和家 长应尽的责任与义务。