【高中励志哲理故事】最简短的励志故事

高中励志哲理故事

说起来，她的班里只有4个贫困生，可既然学校分配了5个名额，那么 多出来的名额如果浪费掉挺可惜。这么一想，李老师就想到了班长，班长学习成 绩最好，为班里做贡献最多，给班长一个名额应该说得过去。

李老师把班长叫到了办公室，岂料班长一听，连连摇头说：“老师， 我家不差钱，我爸是公司的销售部长经理，我妈经营两个服装店，这个名额我用 不着!” 说完，班长笑笑回教室了。

看来这孩子真的不缺钱! 李老师想着，又想到了张紫珊。张紫珊是个很乖的女孩，功课好不说， 还写得一手漂亮的书法字，每期黑板报都是她出的。只是，张紫珊听后，也一个 劲摇头，说自己不需要。

连着好几个学生找下去，竟然没有一个愿意要这补助。

最后，李老师干脆在课堂上宣布，有哪位同学想要的话，给她打个招 呼，就可以将申请表领回去填写。可仍然没人申请这个名额。

李老师只得将那张申请表收起来，想着到明日看是否有学生会改变主 意。

晚上吃过饭，李老师去小区外的商场转悠，一来看看有什么促销降价 的商品，二来也权当是散步。李老师在服装区一边慢慢挪着脚步，一边打量服装 的款式和价格签，身旁突然传来一个女人的声音：“呀，是李老师啊，相中哪款 衣服了，我给您多打两折!” 李老师扭过头，看到说这话的是班长的妈妈，赶忙笑着说：“哦，我随便转转。” 班长的妈妈很热情地拉住李老师的手说：“李老师呀，吃晚饭时我那 儿子给我说了那个补助名额的事，我听后狠狠训了他一顿。这孩子脑筋缺根弦， 明摆着是您对他关照，他却意识不到。不瞒您李老师，虽说那补助不算太多，但 一年下来也2000来块哪，顶得上我给售货员开一个月的工资了。李老师，您看这 样好不，如果那名额还在的话，我们要了，您看行不” 李老师笑了笑，说道：“那好吧，我明天到校后看看情况再说。” 出了服装区，在电梯口李老师又碰到一个打扮时髦的女士。那女士看 到李老师很夸张地说：“呀，这不是李老师吗没想到在这里能遇到您。刚才我眼 皮一直跳，我就想着是不是要遇到贵人了，果然遇到了李老师您!” 李老师看着面前的时髦女士愣了愣，想起来这也是一个学生家长，上 个周末这个家长开车到校门口接孩子，对李老师说了许多感谢的话，当时还说希 望李老师能多关照自己的孩子。

寒暄了两句，时髦女士说：“李老师，听说您手里有个贫困生补助名 额没人要这样吧，我要，我得让我家那小子知道生活中是有艰辛的，让他时刻知 道如果不努力，就会真正落到那种地步。” 李老师不置可否地应付了两句，与时髦女士道了别。

刚回到家，手机又响了，李老师一接听，是另一位学生家长打的，还 是说贫困生补助的事。

第二天上课时，李老师站在讲台上，环视了一下全班学生问：“有没 有哪个同学还需要补助” 一边问着，李老师瞅了瞅班长和另外几名家长通过气的学生，看到他 们都低着头，连回应的目光也没有。李老师笑了下，正打算开始讲课，突然看到 墙角的位置有一只手迟迟疑疑地举了起来。那是个名叫王军的贫困生，而他已经 拿了贫困生补助申请表了。

李老师朝他歉意地笑了笑：“每个贫困生只能够申请一次补助，所以 这个名额没法给你了。”可是，出乎她意料的是，王军摇了摇头说：“老师，我昨天拿这张表 回去让我爸填，可我爸却把这张表给退回来了，还说我们家不是贫困户，用不着 这补助。” 李老师的嘴巴止不住大大地张开了。

王军家里的情况李老师很清楚：有一次区委门口举行画展，李老师看 到其中有一幅风景画很别致，那是两棵立在山坡上的树，照理说秋季的时候落叶 应该是红色或者黄色的，可那幅画上的落叶却是紫色。李老师实在想不出什么乔 木的落叶会是紫色，于是便问身边一同观看画展的其他人，恰好有位老人认识那 幅画的作者，就把这幅画深藏的意境说了下。从老人的话里，李老师知道了那幅 画作者的家庭成员只有两人——他与儿子，这秋日山坡上的两棵树应该是象征他 们父子，紫色的落叶估计代表着浪漫的希望。当问了李老师的工作单位后，那老 人说作者的孩子就在李老师任教的学校上学，随后说了那孩子的名字和家庭住址。

这下该李老师吃惊了，因为那孩子竟然是自己的学生。

老人叹息道：“那男人很有些才气，可惜啊，如今是商业社会，那男 人痴迷于画作，但靠画画却挣不得几个钱，前不久他的妻子因病走了，说起来那 病也不是很难治的病，如果有钱到大城市里的好医院去治，也算不得啥，唉—— 穷苦之人心酸多啊……” 老人一边说，一边连连摇头。

因了这个原因，李老师朝王军点了下头，示意他坐下，然后说：“今 天放学后，我和你一起去你家一趟。” 放学后，李老师和王军一道去了他的家。

王军的家在一栋破旧的小楼里，屋内的墙皮都脱落了，几把没有色泽、 布满坑洞的椅子散乱地摆放在屋内。听到开门声，从一间小屋里传出个男人的声 音：“饭在桌上，自己吃吧!” 李老师朝那桌上看了看，见那是一盆面条，煮好的白色面条里漂着几 片青菜，汤里连油花都看不到。

李老师又随王军朝传出声音的小屋走去，在小屋门口瞅见一个胡子拉 碴、面容苍白瘦削的男人正手托油彩盘，在一块立着的画布上涂抹着，他身上的衣服也油彩斑斑。

看到李老师，那男人放下油彩盘和画笔，走了出来。

李老师向他说明此次的来意，他却摇摇头说：“老师，我知道您是一 番好意，可是我们真的不能要那补助。人必须有志，我们现在也不是揭不开锅， 所以不需要!” 李老师一下子明白了，王军的爸爸之所以不愿意要补助，并不是因为 面子问题，而是不想让心内的志气给挫去了。李老师在敬佩的同时提醒他，王军 现今正长身体，这点补助多少能让王军的生活稍好一点。可王军的爸爸却执著地 说：“老师，或许我是有些偏执，但我们真的不能要，因为我们心里只剩那最后 的一点东西了。” 听到这里，李老师突然想起了一句话：理想很丰满，现实很骨感。

李老师扬起了头：“您该知道梵高的，虽然梵高的画很出名，但是生 前却没人看得懂他的画，他一个人穷困潦倒地过完了一生。梵高是一个人，而您 却不仅只是您自己，还有您的儿子，您应该为他负责。当然，不排除过些时日您 的画会突然被人欣赏，变得富有起来，但在这之前您总该为您的儿子着想吧。这 补助也不是施舍，而是帮助，就像您作画的时候，有一位大师对您画作的某一处 做了下指点，从而让您作画的水平得到提升一样，这就是补助的目的。” 听了李老师的这番话，王军的爸爸终于点了点头。

从王军的家出来，李老师便有了决定：将那最后的一个贫困生名额交 还学校，或许别的班还会有像王军这样真正需要帮助的学生。