【思想政治教育提升大学生就业竞争力】 大学生就业竞争力有哪些

思想政治教育提升大学生就业竞争力

关键词：思想政治教育；
大学生就业；
就业竞争力 思政教育是高校实施素质教育的重点内容，同时，也是 提升大学生整体素质的必要手段。近几年来，大学生就业形 势日益严峻，就业压力不断增大，将思想政治教育融入日常 就业指导过程中显得尤为重要。通过加强就业过程中的思想 引领作用，帮助毕业生确立符合个人实际发展的就业目标， 合理规划职业方向，摆正就业心态，提升就业心理素质，避 免盲目跟风，不断提升就业竞争力，使学生自觉地将个人的 发展与为国家和人民建功立业结合起来，实现顺利就业和更 高质量就业。

一、思政教育对大学生就业的重要意义 （一）帮助学生了解当前的就业政策和形势 思政教育能帮助学生及时准确掌握当前的就业政策和 形势，使学生能科学合理的设定就业期望值，并在国家政策 的规定范畴内制定就业目标，顺利就业；
帮助学生对就业体 系变革中存在的新问题形成正确认知，并以客观的态度加以 对待；
使学生不断转变就业观念，自觉遵循相关就业规定，提高就业率。

（二）帮助学生形成正确的就业意识 正确的就业意识不但有助于学生逐步调整并完善自身 的知识架构，形成良好的道德品质，满足社会对人才的需求， 而且还能帮助学生在步入社会时尽快转变角色、适应环境， 并具备爱岗敬业的良好职业道德。对大学生实施思政教育既 有助于他们形成正确的就业观念，又能帮助他们对社会理想 和个人理想的内在关联形成客观认知，并正确处理两者间的 冲突，从而在达到社会理想的基础上使个人理想得以实现。

（三）指导学生进行职业规划 为了使大学生在毕业时能有明确的择业方向，从入学开 始，思政教学就应注重指导学生进行职业规划。这不仅使大 学生找到了新阶段的奋斗目标，使他们不再从内心感到无知 与迷茫，同时，激发了他们的学习动力。大学生在接收思想 政治教育的过程中所接触的重要思想能帮助他们正确认识 并客观处理就业中存在的问题，为他们就业过程中的种种困 惑和迷茫解疑，使他们建立法制、诚信的就业观念。

（四）提升学生的心理素质 当前的就业环境下，就业竞争和就业压力日益剧增，对 即将步入社会的大学毕业生来说，很多人因为自身心理素质 欠缺导致在择业过程中出现紧张、胆怯、焦虑等不良情绪， 从而造成应聘连连失利，失去良好的就业机会。开展思政教 育是解决这些问题的重要方式。思政教育不仅能帮助大学生树立自信和坚定的信念，具备应对择业过程中出现问题和困 难的心理素质，同时还有利于他们正视就业现实，客观的认 识自己，帮助他们清除不必要的心理压力和情绪障碍，为其 择业、就业提供保障[1]。现阶段，大学毕业生心理素质差、 就业心理压力大、就业情绪不稳定的现象愈加明显，思政教 育的重要性也越来越突出。

二、大学毕业生就业过程中存在的思想问题 （一）缺乏合理的择业目标 很多大学生对自身的知识和技能没有形成深刻认识，对 自己适合从事什么职业？从事哪种职业更有利于自身发展 等问题没有进行认真思考，从而导致在择业、就业时感到茫 然无措。每个大学生在毕业之初，都对自己的就业之路抱有 美好的幻想，希望自己毕业后能到一线大城市寻求发展，能 在名企、国企中找到就业机会，但很多时候却没有考虑自身 的知识和技能是否能达到这些企业的招聘要求，自身能力是 否能适应那里的工作。对自身缺乏正确考量及好高骛远的就 业期望势必会给就业之路带来重重障碍，从而造成应聘失败， 难以找到合适的就业机会。由此可见，缺乏合理的就业目标 对于大学生顺利就业是极其不利的。

（二）缺乏正确的就业心态 现今，很多大学生思想道德素养欠缺，在复杂环境的熏 染下，又伴随着巨大就业压力，导致很多大学生在就业时不 愿接受基层工作，不愿从事低待遇工作，在从业过程中常常对从事的工作心存不满，频频跳槽，缺乏信誉和责任感。甚 至有的学生为了获得好的就业机会，不惜对简历和应聘资料 进行造假，有的对工资待遇和福利提出不切实际的要求。这 样不端正的就业心态导致很多大学生在毕业后无法顺利就 业，同时还有部分学生在获得就业机会后，不认真工作，常 常更换工作单位，给学校的信誉带来极大的负面影响，造成 很多企业不愿接受从高校毕业的学生，从而导致大学生就业 率降低，同时还使大学生形象受到极大损害。

（三）就业心理素质有待提高 对于应聘面试，大部分学生在心理或行动上都缺乏准备， 甚至不做准备或不知如何准备，在应对面试时，由于心理压 力过大导致面试失败的学生大有人在，尤其是对于心理素质 较差的学生来说这种情况更为普遍，甚至还可能由此导致他 们产生偏激的思想，感觉自己一无所长，最终在意志颓废的 状态下，随意的进行选择。还有部分学生依赖心理过重，在 毕业后不依靠自身的能力去寻找就业机会，而是依靠家长的 关系和门路来为自己安排工作。由此可见，当代大学生的心 理素质和抗压能力都有待提升，当他们由大学校园跨越到社 会环境时，毫无心理准备和应对能力，尤其是遇到挫折、不 公待遇或刁难之后，很容易产生偏激、阴暗的负面思想，从 而为以后的就业和工作带来不利影响。

三、加强思政教育提升大学生就业竞争力的途径 （一）注重政策教育对高校学生实施形势政策教育是思政教育的主要内容， 缺乏明确的目标是影响高校毕业生就业竞争力的重要因素 之一。由于很多毕业生不了解国家的形势和政策导向，就业 时难免有一定的盲目性，往往选择“扎堆儿”所谓的热门岗 位，因为这些岗位竞争本身就很激烈，所以不少毕业生会因 此处处受挫。利用思政教育对当前国家政策和形势的分析， 使学生及时掌握国家的发展状况、教育形势变化及就业发展 趋势，使学生能依据形势制定适宜的职业期望，确定自己的 就业目标，并建立爱国、敬业的职业理念，使大学生在毕业 后为了国家建设愿意深入基层工作，愿意到需要自己的地方 参加工作，在为国家做出贡献的同时实现个人价值。

（二）注重德育，树立正确就业观念 只有树立正确的就业观念，才能更好地保障就业。每项 职业都有其存在的价值，就业只是职业的起步阶段，其对职 业生涯的影响有限，很多职业都需要通过长期的沉淀积累才 能获得成功，就业之初就梦想获得像成功人士一样的地位和 礼遇是不切实际的。通过思政教育能够让大学生认识到职业 没有贵贱之分，各行各业都有成功人士。只有寻找适合的职 业，才能增加就业成功率，也更利于自身发展，而且就业只 是实现人生目标和价值的一种手段，无法决定人生[2]。所 以，转变大学生传统的就业思想，是开展思政教育的最终目 的，而德育是思政教育的核心和根本，通过思政教育，培养 大学生诚实守信、爱岗敬业的职业道德素质，才能使毕业生干一行爱一行，在自己的工作岗位上不断进步。

（三）指导职业规划 （四）实施创业教育 在高校教育中，创业教育是其中不可或缺的组成部分。

在就业形势严峻，就业压力高居不下的情况下，国家提倡以 创业带动就业为当前就业难开出了一剂良药，为毕业生开辟 了新的就业渠道。整体而言，当代大学生的创业意识比较薄 弱，需要利用思政教育提升学生的创业观念，鼓励有意愿的 学生进行自主创业。在毕业之初不少高校生也有创业的想法， 有的毕业生的创业想法较新颖，但并非所有的学生都适合自 主创业，这个时候就要积极发挥思政教育的指导作用。通过 思政教育提高待创业高校生的风险意识、成本意识、效率意 识和团队意识等，教育这些毕业生在创业之前进行全套的创 业规划、步骤及各阶段的目标，以及如何做好应对各种风险 的准备工作。特别要针对那些喜欢创业、有创业思想的学生 进行重点培养和教育，对于部分能力有限但有较强创业愿望 的大学生则可以鼓励其通过合伙制等方式参与创业，避免跟 风式的盲目创业，以此帮助广大毕业生成功创业。

（五）倡导多元化就业理念 公务员成为很多大学生争相追求的目标，因而出现了 “千军万马过独木桥”的局面，有的学生为了所谓的公务员 考试甚至会放弃很多就业机会。产生这样的问题，在根本上 还是就业观念不够灵活的问题。当今的社会，多元化已是必然的趋势，通过加强思政教育倡导多元化就业理念，可以防 止大学生不考虑自身情况盲目地追随大众形势。要引导学生 树立正确的就业观念，立足实际，不随波逐流，打破单一的 就业观念，以多元化的就业态度面对从业选择，从而实现自 我发展[3]。

（六）增强心理素质 目前心理素质不强是大学生就业最大的障碍，对此，要 通过思政教育对即将毕业的大学生进行面试心理教育，通过 模拟面试训练使他们掌握基本的面试技巧和技能，有条件的 情况下，还可以聘请企业单位人力资源招聘方面的人员对大 学生进行面试技巧的指导。通过训练和指导使其了解参加面 试的技巧，能在真正面试现场将自己最好的一面展现出来。

除此之外，还要对其加以鼓励，使他们能以自信、踏实的心 态应对面试，从而获得就业机会。总之，在当前严峻的就业 形势下，思政教育对于促进大学生就业具有重大的指导意义， 因此，高校应不断加强思想政治教育在毕业生就业过程中的 思想引领作用，在高校开展就业引导教育，重塑学生的人生 观、价值观，引导学生自觉将个人的发展和为国家和人民建 功立业结合起来。对在校大学生加强思政教育，通过思政教 育帮助大学生客观的认识自我，开阔视野，舒缓不良情绪， 建立良好的心理素质和道德品质，从而在就业过程中更具优 势和竞争力。

参考文献：[1]李娜,陈骞.加强思想政治教育提升大学生就业竞争 力的途径探索[J].高教学刊,2015(15):182. [2]张玲花.加强思想政治教育提升大学生就业竞争力 [J].学理论,2015(13):259-260. [3]谢璇.思想政治教育在促进大学生就业方面的作用 [J].科技展望,2016(5):69.