【市场营销学案例教学法分析】市场营销学分析案例

市场营销学案例教学法分析

关键词：市场营销；
案例教学；
实践 一、案例教学法在市场营销学教学中的价值体现 1.实现理论与实践的结合 市场营销学同其他学科相比有其自身的独特性，一方面 对理论知识的掌握能力有一定的要求，同时对理论实践应用 能力有一定的标准，一旦在教学过程中过于偏向某一方面， 对于教学效果的提升都是无益的。经过多年的教学摸索发现， 案例教学法在市场营销学中的应用具有一定的优势。案例教 学模式是理论与实践的结合体，其具体内容是以教师指导为 基础，结合教学目标通过案例来进行教学内容的讲解，在教 学过程中学生们可以广泛参与案例分析，实现理论与实践的 结合。一般情况下，市场营销案例教学法在应用过程中所选 择的案例为一些经典案例，通过案例分析打破教材对学生认 识的束缚，在过程中学生更多地将一些理论运用到实践中区， 丰富教学内容。与单一的理论教学相比，案例教学法教学效果更为理想。

2.培养学生的创新思维能力 市场营销学案例教学法在技工学校教学过程中，教师试 图为学生营建一个真实的经营环境，以实际角度出发，让学 生在教学过程中学会如何经营。从这一方面分析可知，案例 教学法的实质不是过分重视教学结果，而是更加注重教学过 程，重点是让学生在教学过程中学会如何寻找答案，对培养 学生的创新思维能力具有积极作用。传统以教师为基础的教 学模式在实践应用过程中有一定的不足，如“浇灌式”的理 论教学模式很难吸引学生的参与及学习兴趣，甚至部分学生 可能会由于听不懂而对市场营销学科产生排斥心理。这种情 况下，教师运用案例教学法完成市场营销学科教学可以增加 教师与学生之间的互动。这种“以人为本”的教学模式更加 强调学生的主体地位，可以调动学生的学习积极性，为市场 营销学教学效果的提升奠定坚实的基础。

二、探究技工学校市场营销学案例教学法的实施 1.选择正确的教学案例 从市场营销学角度分析，案例教学法中的“案例”指具 体事例，属于教学案例。以用途为基础进行分类可以将教学 案例划分为四种，它们分别是范例教学案例、案例分析案例、 案例研究案例以及举例教学案例等。从这四类案例名称可以 得出，不同的教学案例类型其教学目标、性质、内容描述等 都存在一定差异。这就要求技工学校市场营销学教师在进行案例选择过程中应当以整体为基础，从选择案例的时效性、 典型行以及真实性等方面考虑，选择出符合技工学校学生学 习能力的教学案例，辅助学生理解市场营销学理论知识，为 今后的实践应用奠定基础。

2.保证课程教学组织 通常情况下，案例教学组织形式的确定是以学生能力为 参考的。尤其是对一些技工学校的学生，实际经验比较少， 一旦教师在案例教学过程中完全按照国外市场营销教学案 例来进行，那么必然会增加学生的学习压力，这就要求教师 在进行市场营销教学过程中应当综合学生特点来选择课程 教学组织形式。其主要有以下几种：第一，以既定案例为基 础进行某一章节内容的教学。在教学过程中，教师会对案例 进行深入的分析，学生会通过对教师分析过程的理解，提高 对理论知识的实践应用能力，以此更加全面地掌握市场营销 学的基本内容，如市场营销学理论知识、原理、方法以及相 关策略的实施过程等。第二，编写案例为教学内容以供学生 进行讨论。这种课程组织形式主要以学生讨论为主，以小组 为单位进行案例探讨，最终达成一致意见。这一过程中可以 培养学生的实践能力，对提升学生综合素质水平具有积极作 用。

3.指导学生做好准备工作 通常情况下，市场营销学案例教学模式在应用过程中， 学生是教学主体，教师在其中起到辅助的作用。为了切实保障和提高案例教学法的教学效果，学生必须在课前做好相关 准备工作。特别是在进行一定复杂性强、综合能力高等案例 分析时，教师必须指导学生做好相应的案例准备工作，避免 出现案例探讨无法进行的问题的出现。教师在指导学生进行 准备工作的过程中应当向学生传达案例教学内容中的角色 安排，让学生能够从准备之处就融入教学案例，能够以“当 事人”的态度对待案例分析，掌握在教学课堂中的主动性。

另外通过准备工作，学生可以及时发现自身的不足，听取其 他学生或者是教师的意见，为教学效果的提升奠定基础。

三、结论 综上所述，通过上述介绍分析可知，传统的单一市场营 销理论教学很难调动学生的参与兴趣，同时对教学效果的提 升会有一定的阻碍作用，对此技工学校市场营销学教师必须 结合实际情况寻找最佳的教学方法。案例教学在实践教学中 的应用，一方面可以提升学生自我分析问题、解决问题的能 力，另一方面对提升教学效果、实现理论同实践的结合具有 十分重要的作用、鉴于此，在今后技工学校市场营销学教学 过程中，教师必须提高对案例教学法的认识和重视，结合实 践做好案例的编写工作，为全面提升市场营销教学效果提供 坚实的保障。

参考文献：
[1]陈海波.浅析市场营销模块体验式教学法[J].现代 经济信息，2015[2]马周梅.浅谈素质教育在市场营销教学中的应用[J]. 职业，2016