[小学音乐教学与创新教育分析]小学创新教育

小学音乐教学与创新教育分析

【关键词】小学；
音乐教育；
创新教育 创新教育就是以学生为主体的教育形式，通过此种教学 模式，能够从中使学生们自身得到提升，提高学习的积极性， 实现个性发展[1]。创新教育抛弃了原来的那种老旧式的教 育模式，重新树立师生之间的关系，强调以学生为本，接下 来文章对小学音乐教育中的创新教育模式展开具体探究。

一、小学阶段开展创新音乐教育要以学生为主体 在创新教育没有融入到音乐教育之前，音乐课程上，基 本上都是以音乐老师为主体的，是音乐老师一个人的“独角 戏”，音乐老师通过自己在课程前备课的教案进行教课，学 生只是接受了表面的一些东西，老师和学生之间，基本上没 有什么交流，没有达到教学的目的[2]。而在创新教育融入 到音乐教学之后，重新整合了老师和学生之间的关系，老师 也能够抛弃死板的教案，和学生与足够的交流，体现出了各 种多样的教学方式，能够让学生全部融入到课堂中去，让学 生能够进行参与式的学习而不是老旧的传达式学习，创新教育从根本上解决之前在音乐教学中出现的问题，有利于学生 的发展。

二、小学阶段开展创新音乐教育要针对小学生的特点 创新教育的最根本的目标就是发现和培养创新型人才。

在小学的教育教学中，更应该注重小学生的特点，小学生的 年纪普遍都比较小，尤其刚上一二年级的小孩子，平时都比 较“好动”“注意力不集中”“活泼”容易受周边环境和同 伴的影响，在创新教育的过程中，音乐老师应该重点根据这 些特点并且利用这些特点，把这些特点运用到创新教育中去， 去大力的培养这些小学生的音乐兴趣，创新教育的产生，就 是为了这个多元化的社会的发展，而孩子是这个社会未来的 希望，投身到这些小学生身上是重中之重的，从中培养小学 生的思考能力、观察能力、去开发小学生的智力等等[3]。

也能促进小学生其他的课程。

三、小学阶段开展创新音乐教育要以良好的课堂氛围为 保障 小学生的年纪都比较小，而有一个好的课堂氛围至关重 要，小学生都容易被周边的环境、声音、同学影响，所以一 个好的教学气氛特别重要，在以前老旧的教学中，课堂的氛 围很死气沉沉，学生也没办法跟老师有什么交流，更不会去 发现问题，小学生的创新思维就会被束缚，展示不出来，小 学音乐教师应该在创新教育过程中，为小学生们建立一个良 好、和谐的课堂氛围，而作为整个课堂的引导者，小学音乐教师应该多给学生们鼓励和激励，去解放孩子们的天性，应 该以提高学生的综合素质为目的，其次给孩子们一个愉快的 课堂氛围。这样学生的创新思维才能展露无遗，发挥创新教 育的作用。例如在小学生音乐书第三册中《只要妈妈露笑脸》 的教学过程中，老师首先向小学生们讲述了妈妈从小到大为 孩子做的事，在家中又怎么为自己操劳，很辛苦的故事，然 后把孩子们带到歌曲中去，这样才能更加让孩子们懂得这首 歌的含义。从而对每首歌背后的故事产生十分浓厚的兴趣。

这样既能集中学生的注意力，还能做一个引导作用，从而开 展接下来要教的歌曲，让学生能够学得更好。

四、小学阶段开展创新音乐教育要运用灵活多变的教育 方法 创新教育不仅要注重学生的创新，还要注重小学音乐教 师在教育方法上创新，这个也同样重要。好的教育方法能够 去吸引学生们对音乐课的兴趣，从而融入到课堂中去，采用 多种多样的教学方法是很有必要的。不同于传统的音乐教学 方法，改去原来那种教唱的方式，小学音乐教师应该去了解 学生的特点，然后根据这些特点去进行改变教育方法，因材 施教，还能更好地教好学生，通过多种多样的教学方法，让 小学生对音乐课程产生浓厚的兴趣，才能够提升音乐素养。

最重要的一点是小学音乐教师应该注重在把教育方法变成 多种多样的前提下，更加要重视创新和突破。从而让小学生 真正的感受到音乐的奇妙。五、小学阶段开展创新音乐教育要保证创新思维的始终 贯穿 之所以称之为创新教育，顾名思义是要能培养出学生的 想象力和创造力，学生拥有这些能力很重要，在对小学生的 教育中应该抛弃原来的教育中禁锢学生思想的做法，不让学 生有自己的思想是不对的，现在有了创新教育，老师的思维 方式也要进一步变化，要通过开展创新教育，让创新思维能 够贯穿到整个教育中去，培养出有创造力，创新思维的人才。

而在小学生的教育中，音乐正好可以激发学生的创新思维， 所以把音乐教育和创新教育融合在一起，更加的合适，在音 乐的教育中，学生可以感受到身临其境的感觉，产生愉悦的 心情，能够进入到音乐的角色中，去理解音乐的内容，激发 音乐的兴趣，对音乐教育也是重要的。而小学音乐教师是音 乐教育的主导，是音乐的引导者，所以在教授音乐的过程中， 教师的本身素养和个人经验，技巧都应该达到一定的水平， 甚至要时时刻刻的为自己充电，在音乐教育和创新教育的整 合后，对教师的要去也随之提升司机的素养，这样才能达到 开展创新教育的要求。

结束语 在整个教育中，小学生的教育是让所有人所瞩目的，只 有小学的教育教的好了，以后的教育才能有意义，在教育中 引入创新教育，甚至在音乐教育上引入创新教育，是明智的。

本文对创新教育引入到音乐教育中进行了讨论，值得人们深思。

参考文献 [1]明月辉.浅谈小学音乐教学中的创新教育[J].学周 刊,2014,05:221. [2]李雪莲.浅谈小学音乐教学中的创新教育[J].科技 资讯,2015,27:170-171. [3]吴洁.谈小学音乐教学中的创新教育[J].音乐时 空,2015,21:183.