中专专业有哪些 摄影专业在中职教育的生命力

摄影专业在中职教育的生命力

关键词：摄影专业；
中职院校；
培养；
技术；
审美；
生 命力 在当今社会，摄影作为一个新潮的存在备受人们的喜爱， 一个全新摄影时代已经到来。中国的一些院校将摄影作为一 个专业纳入教育专业体系中，对其发展前景寄予厚望。摄影 专业在中职院校中的生命力到底如何呢？它是否能够像在 社会上或者是大学院校里面有那么高的热度呢？事实上，不 仅是高热度，摄影专业在中职院校有着强大的生命力。

一、摄影专业的基本是技术，这与中职院校培养技术人 才的目标相同 技术是学习摄影需要迈出的第一步，因为摄影图片的产 生必须依托照相机才能拍摄出来，无论是胶片相机还是现代 数码相机，掌握技术是第一要素。中职院校是以技术为基点， 为社会专门培养技术人才的院校，它的要求正好与摄影专业 的起步阶段相契合。摄影专业需要掌握的技术有许多，先从 照相机的使用说起，照相机的基础构造包含各种机械原理， 在信息化高度发达的今天，照相机的生命力越来越顽强，因 为其精密程度，一般发生损坏的现象不多，但是这需要技术，就是对照相机构造原理的掌握，那么我们的第一个技术职位 产生了。再从摄影的分类讲起，如果投身人像摄影，摄影的 技术可就是专业技术了，这里人像摄影师必备的技术素质是 对灯光以及室内影棚照相的布光技术的掌握，这些都决定了 照片的品位以及受众关注的程度。如果投身广告摄影，那么 摄影的技术便是广告台静物灯光以及布光基础的掌握。如果 投身的是新闻摄影行业，那么对记者或者是图片编辑师而言， 技术显得尤为突出，一个是抓拍的技巧，一个是图片后期编 辑的能力，这些都是以技术为支撑的行业。就目前而言，技 术是摄影赖以生存和发展的前提。中职院校在国内各个院校 中的核心竞争力就是技术，技术可以说是它存在的主旋律， 也是生存的筹码。中职院校要求其教师是双师型人才，其中 一个要求是“技师”，为什么这样要求呢？体现了其技术的 重要性，强调自身的特征是专门为社会培养和输出技术类人 才的院校。二者对技术都有着深刻的渊源，可以说技术是连 接二者最好的纽带，这为摄影专业在中职院校的发展奠定基 础，同时也是其能够在中职院校扎根发展的根本原因。

二、摄影专业越来越趋于大众化，这与中职教育培养学 生 进入社会的职业诉求相一致摄影专业发展之初被称为 贵族专业，这源于其昂贵的高成本投入。在当今社会，摄影 趋于大众化、平民化的根本原因，在于人们日益增长的物质 文化水平和照相机日益低廉的价格的碰撞。摄影的专业性放低了姿态，成为许多人们喜爱的一项艺术活动。随着这种热 度的提升，对被拍摄的要求以及拍摄的热度就不断飙升。越 来越多的人喜欢自拍、被拍照、去拍照，这为摄影的多种职 业化提供了契机，那么摄影职业多样化诉求产生。中职院校 的学生因其文化素质水平偏低，对这样的大众化的行业较易 进入，这为中职院校的学生提供了许多就业途径。

三、摄影专业要求有一定的审美，是艺术门槛较低的艺 术门类，符合中职院校的学生情况 相对于油画、国画等其他艺术科目，摄影较易入门。传 统的摄影是这样定义的：摄影是指用照相机摄取景物影像的 过程。深入研究一下，摄影是科学与技术，专业技术与技巧， 想象与构成（设计），归纳与组织能力构成的混合体，也就 是说摄影是一门集技术与艺术为一体的综合艺术。如果说绘 画是加法的艺术，那么摄影就是减法的艺术，如何进行简洁 的构图是十分重要的，这是摄影的基础审美，是艺术性的体 现。在摄影的定义里面将摄影作为艺术的一个门类而存在。

作为一个艺术门类，它的审美可以通过多看图片、多拍摄练 习，这样的途径来提高。摄影技术是最有可能在短时间内得 到迅速提升，拍摄出优秀作品的。这是其他的艺术门类所望 尘莫及的。摄影专业对学生审美的提升，主要是提升了自我 的认知能力、理解能力和艺术品鉴能力，这为今后的工作和 生活都做了很好的铺垫。摄影是离不开生活的，摄影是生活 的镜子，是生活的眼睛，是生活的感官，学生用心去摄影，就能用心感受生活，将生活的记忆珍藏，更加清楚地认识世 界的美好与丑陋。艺术源于生活、高于生活，使人们更加热 爱生活。对中职学生来说，提高了艺术品位，有时真的会改 变他的一生。

四、摄影专业就业与社会实际岗位贴合紧密，利于中职 学生就业，对比其他艺术专业，毕业即就业是其优势 摄影的技术性的掌握是基础。技术只要掌握好相机的使 用即可，就像是学习操作一台机器，相对而言是容易的。快 门、光圈、曝光组合，这些掌握了，照片的清晰度、主体陪 体的构图，画面的构思，逐层学习，几个月的时间就会很娴 熟了。摄影专业从之前一个省只有一所高校开设本专业，短 短几年到五所、六所，发展前景不可估量。这取决于摄影专 业的就业前景，任何关于摄影和后期处理方面的工作均可胜 任，如广告摄影师、企事业单位中的宣传人员、人像摄影师、 报社记者、后期修片师等许多的职业都是对口的专业。在这 些职业中有很多不要求有高学历，这无疑是对中职院校的学 生开启了一扇光明之门。我们凭借技术一样可以获得高薪， 实现自我的价值。这使摄影在中职教育中拥有更强的生命力， 摄影专业在中职院校教育中的发展不可小觑，值得推广。

参考文献：
[1]顾铮.西方摄影文论选[Ｍ].杭州：浙江摄影出版社， 2004 [2]宋伟.作为大众文化的摄影艺术[J].解放军艺术学院学报（季刊），2009 [3]李泽厚.美的历程[Ｍ].天津：天津社会科学院出版 社，2001